精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
一条街上,一个骑车人与一个步行人同向而行,骑车人的速度是步行人的速度的3倍;公共汽车站每隔同样的时间向这条街道发一辆车,步行人发现每隔10分钟有一辆公共汽车超过他,骑车人发现每隔20分钟有一辆公共汽车超过他.根据上面的信息,请你算一算:这个公共汽车站每隔几分钟向这条街道发一辆车?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:本题可以看作两个追及问题分别是公共车和人,公共车和自行车,设每两辆公交车的间隔为1,由此可以得出公共汽车与步行人的速度之差为:1÷10=
1
10
;公共汽车与自行车人的速度差为:1÷20=
1
20
.由此可求得人的速度,然后根据骑车人的速度是步行人的速度的3倍,由此即可解决问题.
解答:解:设每两辆公交车的间隔为1,
由题意得,公共汽车与步行人的速度之差为:1÷10=
1
10

公共汽车与自行车人的速度差为:1÷20=
1
20

骑车人的速度是步行人的速度的3倍,
∴设步行人的速度x,
则2x=
1
10
-
1
20

解得:x=
1
40

则公共汽车的速度为:
1
10
+
1
40
=
1
8

∴每辆公共汽车的发车间隔为:1÷
1
8
=8(分钟).
答:这个公共汽车站每隔8分钟向这条街道发一辆车.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,在追及问题中,间隔距离、速度差与追及时间之间关系的灵活运用是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
如果两个正数a,b,即a>0,b>0,则有下面的不等式:
a+b
2
ab
,当且仅当a=b时取等号,我们把
a+b
2
叫做正数a,b的算术平均数,把
ab
叫做正数a,b的几何平均数,于是上述的不等式可以表述为:两个正数的算术平均数不小于(即大于或等于)他们的几何平均数.它在数学中有广泛的应用,是解决最大(小)值问题的有力工具.
实例剖析:
已知x>0,求式子y=x+
4
x
的最小值.
解:令a=x,b=
4
x
,则由
a+b
2
ab
,得y=x+
4
x
≥2
x•
4
x
=2×
4
=4
,当且仅当x=
4
x
时,即x=2时,式子有最小值,最小值为4.
学以致用:
根据上面的阅读材料回答下列问题:
(1)已知x>0,则当x=
 
时,式子y=2x+
3
x
取到最小值,最小值为:
 

(2)用篱笆围一个面积为100m2的长方形花园,问这个长方形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少米?
(3)已知x>0,则x取何值时,式子y=
x
x2-2x+9
取到最大值,最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知4(x-1)2=1,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
①6x=3x-12;             
②2(2x+1)=1-5(x-2);
2-
x-5
6
=x-
x+1
3
;        
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,OA的垂直平分线BE恰好经过矩形的顶点B,求∠BAO的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A(a,1)、B(-1,b)都在双曲线y=-
2
x
(x<0)上,点P、Q分别是x轴、y轴上的动点,当四边形PABQ的周长取最小值时,PQ所在直线的解析式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一艘轮船以16海里∕小时的速度从港口A出发向东北方向航行,同时另一轮船以12海里∕小时从港口A出发向东南方向航行,离开港口3小时后,则两船相距
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法将0.000043表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某双曲线上三点A、B、C的横坐标分别为1、2、3.若AB=2BC,则该双曲线的解析式为y=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案