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    2x2-6x+1=0

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解，则m的值为（　　）

    A．  2             B．0             C0或2            D． 0或﹣2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，某幼儿园有一道长为16米的墙，计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD．求该矩形草坪BC边的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：            。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察分析，然后填空：,2,,,,…,________（第n个数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润120元.天气渐热,为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,若每箱饮料每降价1元,每天可多售出2箱.针对这种饮料的销售情况，请解答以下问题：

    （1）当每箱饮料降价20元时，这种饮料每天销售获利多少元?

    （2）在要求每箱饮料获利大于80元的情况下，要使每天销售饮料获利14400元，问每箱应降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列比较两个数的大小错误的是（    ）

    A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}．

    类比有理数有加法运算，集合也可以“相加”.

    定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，则A+B =                .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是边长为1的六个小正方形组成的图形，它可以围成图2的正方体，则图1中小正方形顶点A，B围成的正方体上的距离是（　　）

    A．  0             B．1             C．           D．

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