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如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=15°,则∠BAD的度数为(  )
A.15°B.30°C.60°D.75°

连接BD,

∵AB是圆的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ABD=∠ACD=15°,
∴∠BAD=90°-∠ABD=75°.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在⊙O中,弦AB=3.6cm,圆周角∠ACB=30°,则⊙O的直径等于(  )
A.3.6cmB.1.8cmC.5.4cmD.7.2cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,⊙O的半径为1,AB是⊙O的一条弦,且AB=
3
,则弦AB所对圆周角的度数为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知如图,AB是⊙O的直径,AB垂直弦CD于点E,则在不添加辅助线的情况下,图中与∠CDB相等的角是______(写出一个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某“研究性学习小组”遇到了以下问题,请参与:
已知,△ABC是等边三角形且内接于⊙O,取
AB
上异于A、B的点M.设直线CA与BM相交于点K,直线CB与AM相交于点N.

(1)如图1,图2,图3,M分别为
AB
的中点、三分之一点、四分之一点,△ABC的边长均为2,分别测量出AK、BN的长,计算AK•BN的值(精确到0.01)并将结果填入下表中:
△ABC的边长AK•BN的值
图12
图22
图32
(2)如图4,当M为
AB
上任意一点时,根据(1)的结果,猜想AK•BN与AB的数量关系式为______;
(3)对(2)中提出的猜想,依图4给出证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC交⊙O于点F.
(1)AB与AC的大小有什么关系?为什么?
(2)若∠BAC=40°,AB=4,求
DF
的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直径12cm的圆中,弦AB把圆分成1:5两部分,C为圆上一点,∠ACB=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠BAC=43°,点P在线段OB上运动,设∠ACP=x,则x的取值范围是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,OA,OB是⊙O的两条半径,点C是圆上一点,若∠ACB=32°,则∠AOB的度数为______.

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