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    4．化简求值：9a2-12ab+4b2-4a2-12ab-9b2，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-$\frac{1}{2}$．

    分析 先将原式化简，然后代入求值即可．

    解答 解：原式=5a2-24ab-5b2，
    将a=$\frac{1}{2}$，b=-$\frac{1}{2}$代入上式，
    ∴原式=5×$\frac{1}{4}$+24×$\frac{1}{4}$-5×$\frac{1}{4}$=6

    点评 本题考查化简求值，涉及整式的加减运算．

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    14．解方程：
    （1）x2-3x-2=0     
    （2）（x-3）2=4x（x-3）
    （3）$\frac{x}{x-2}$=$\frac{3（x-2）}{x}$+2．

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    15．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点A关于y轴的对称点为点B．
    （1）求点B的坐标；
    （2）若以AB为一边向上作一个等边三角形ABC，求点C的坐标；
    （3）求（2）中的三角形ABC的周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）-$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{3}$
    （2）-81÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-15）
    （3）+23×$\frac{1}{4}$+（-57）×$\frac{1}{4}$+（-26）×$\frac{1}{4}$
    （4）-14-[-2+（1-0.2÷$\frac{3}{5}$）×（-3）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．已知|-a|=5，|b|=2，且a＜b，则a+b=-7或-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：
    （1）-20+（-14）-（-18）-13
    （2）-4÷$\frac{2}{3}$-（-$\frac{2}{3}$）×（-30）
    （3）-22+|5-8|+24÷（-3）×$\frac{1}{3}$
    （4）（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$）×24÷（-2）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．把方程x（x-1）=2（x-2）化为一元二次方程的一般形式为x2-3x+4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．先化简，再求值：
    （1）$\frac{3}{2}$m-（$\frac{5}{2}$m-1）+3（4-m），其中m是最大的负整数．
    （2）7a2b+（-4a2b+5c）-2（2a2b+3c），其中ab=1，a+c=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，将三角板与两边平行的直尺（EF∥HG）贴在一起，使三角板的直角顶点C（∠ACB=90°）在直尺的一边上，若∠2=55°，则∠1的度数等于35°．

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