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已知三个数的比是5:7:9,若这三个数的和是252,则这三个数依次是
 
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:已知三个数的比是5:7:9,则设第一个数是5x时,第二个与第三个分别是:7x与9x.题目中的相等关系是:三个数的和是252.
解答:解:设第一个数是5x时,第二个与第三个分别是:7x与9x.
根据题意列方程得:
5x+7x+9x=252,
解得:x=12.
答:这三个数分别是60,84,108.
故答案为60,84,108.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,列方程解应用题的关键是正确找出题目中的相等关系,并且注意本题中,已知几个量的比值时的设法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:9a2-12ab+5b2-(7a2+12ab+7b2),其中a,b满足|a-1|+(b+2)2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
6x
3-x
-x+3)÷
x2+9
x
+
3x
x2-9
,其中x是不等式组
(x-1)>0
-2(x-1)>-4
整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-0.5+(-15)-(-17)-(+12);
(2)6÷(-
3
4
)×(-
4
3
);
(3)(
3
8
-
1
6
+
3
4
)×(-24);
(4)4
1
2
×
(-32×(-
1
3
)
2
-0.8)÷(-2
1
4
);
(5)-12014+(-1)5×(
1
3
-
1
2
)÷
1
3
-|-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(2-
3
2012(2+
3
2013-2×|-
3
2
|-(-
2
0
(2)解方程:x2-3x-1=0 (用配方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一个程序机.
(1)若输入5,则输出值是
 
;  
(2)若输出值是8,则输入值是
 

 (3)若输入24,则输出值是12,记作第一次操作;将12再次输入,则输出值是6,请作第二次操作…,则第15次操作输出的数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30)
(2)-20+(-14)-(-18)-13
(3)-22+|5-8|+24÷(-3)×
1
3

(4)(-125
5
7
)÷(-5)-2.5÷
5
8
×(-
1
4

(5)-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn
(6)2(2a-3b)-3(2b-3a)
(7)先化简,再求值:5x2-[2xy-3(
1
3
xy+2)+4x2].其中x=-2,y=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|a-2|+
b+1
=0,则a+b的立方根为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若-2x3m+1y2n与4xn-6y-3-m的积与-x4y是同类项,求m、n.

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