科目:初中数学 来源: 题型:
如图10.1,四边形
中,
,
,
,
.
(1)求
边的长;
(2)如图10.2,将直线
边沿箭头方向平移,交
于点
,交
于点
(点
运动到点
停止),
设
,四边形
的面积为
,求
与
的函数关系式,并求出自变量
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市2013年底机动车的数量是2×106辆,2014年新增3×105辆.用科学记数法表示该市2014年底机动车的数量是( )
A. 2.3×105辆 B. 3.2×105辆 C. 2.3×106辆 D. 3.2×106辆
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了了解2014年某地区10万名大、中、小学生50米跑成绩情况,教育部门从这三类学生群体中各抽取了10%的学生进行检测,整理样本数据,并结合2010年抽样结果,得到下列统计图.21·cn·jy·com
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(1) 本次检测抽取了大、中、小学生共名,其中小学生名;
(2) 根据抽样的结果,估计2014年该地区10万名大、中、小学生中,50米跑成绩合格的中学生人数为名;
(3) 比较2010年与2014年抽样学生50米跑成绩合格率情况,写出一条正确的结论.
1.(8分)某人的钱包内有10元、20元和50元的纸币各1张.从中随机取出2张纸币.
(1) 求取出纸币的总额是30元的概率;
(2) 求取出纸币的总额可购买一件51元的商品的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图4①;将AB折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图4②;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于
轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM的延长线与
轴交于点N(n,0),如图4③,当m=
时,n的值为
A.
B.
C.
D.![]()
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