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    要使方程是关于的一元二次方程，则（    ）

      A.                          B.

      C. 且                  D.且且


    B  解析：由，得．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=140°，则∠AOC的大小是（　　）

    　

    A．

    80°

    B．

    100°

    C．

    60°

    D．

    40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，以AB上一点O为圆心，OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D，分别交AC、AB于点E、F．

    （1）若∠B=30°，求证：以A、O、D、E为顶点的四边形是菱形．

    （2）若AC=6，AB=10，连结AD，求⊙O的半径和AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    边长为1的一个正方形和一个等边三角形如图摆放，则△ABC的面积为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，在△ABC中，CA=CB，∠ACB=90°，E，F分别是CA，CB边的三等分点，将△ECF绕点C逆时针旋转α角（0°＜α＜90°），得到△MCN，连接AM，BN．

    （1）求证：AM=BN；

    （2）当MA∥CN时，试求旋转角α的余弦值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种商品零售价经过两次降价后的价格为降价前的，则平均每次降价的百分率

    为（    ）

    A.           B.                  C.        D.  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的一元二次方程3x+b=0有两个不相等的实数根，则b的取值范围是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若正方形的对角线长为2 cm，则这个正方形的面积为（     ）

    A.4         B.2          C.        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组：

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