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    【题目】已知a是两位数，b是一位数，把a接写在b的后面，就成为一个三位数．这个三位数可表示成（ ）
    A.10b+a
    B.ba
    C.100b+a
    D.b+10a

    【答案】C
    【解析】解：两位数的表示方法：十位数字×10+个位数字；三位数字的表示方法：百位数字×100+十位数字×10+个位数字． a是两位数，b是一位数，依据题意可得b扩大了100倍，所以这个三位数可表示成100b+a．
    故选C．
    b原来的最高位是个位，现在的最高位是千位，扩大了100倍；a不变．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】观察下表三行数的规律，回答下列问题：

    第1列

    第2列

    第3列

    第4列

    第5列

    第6列

    …

    第1行

    -2

    4

    -8

    a

    -32

    64

    …

    第2行

    0

    6

    -6

    18

    -30

    66

    …

    第3行

    -1

    2

    -4

    8

    -16

    b

    …

    （1）第1行的第四个数a是 ；第3行的第六个数b是 ；

    （2）若第1行的某一列的数为c，则第2行与它同一列的数为 ；

    （3）已知第n列的三个数的和为2562，若设第1行第n列的数为x，试求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y1=﹣x+b过点A，且与直线y2=x+3相交于点B（m，2），直线y2=x+3与x轴相交于点C．
    （1）求m的值．
    （2）求△ABC的面积．
    （3）根据图象，直接写出关于x的不等式﹣x+b＞x+3的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，有一块不规则的四边形图形ABCD，各个顶点的坐标分别为A（﹣2，8），B（﹣11，6），C（﹣14，0），D（0，0），

    （1）确定这个四边形的面积

    （2）如果把原来四边形ABCD的各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标加1，画出平移后的图形。

    （3）求出平移后四边形面积

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果点P（a，1）在第一象限，那么点A（a+1，﹣1）在第（　　）象限．

    A.一B.二C.三D.四

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，三角形ABC的顶点都在方格纸格点上.将三角形ABC向左平移2格，再向上平移4格.

    (1)请在图中画出平移后的三角形A′B′C′；

    (2)再在图中画出三角形ABC的高CD；

    (3)在图中能使S三角形PBC＝S三角形ABC的格点P有 个(点P异于A).

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，把Rt△ABC放在直角坐标系内，其中∠CAB=90°，BC=5，点A、B的坐标分别为（1，0）、（4，0），将△ABC沿x轴向右平移，当点C落在直线y=2x﹣6上时，线段BC扫过的面积为cm2 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把多项式x2y﹣9y分解因式为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】要了解某地区八年级学生的身高情况，从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本，身高均在141cm～175cm之间（取整数厘米），整理后分成7组，绘制出频数分布直方图(不完整)．根据图中提供的信息，解答下列问题：

    (1) 补全频数分布直方图；

    (2) 抽取的样本中，学生身高的中位数在哪个小组?

    (3) 该地区共有3 000名八年级学生，估计其中身高不低于161cm的人数．

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