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    17．已知直角三角形中一个锐角为30°，则另一个锐角为（　　）
    A．30°B．45°C．60°D．90°

    分析 根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解．

    解答 解：∵直角三角形一个锐角为30°，
    ∴另一个锐角=90°-30°=60°．
    故选C

    点评 本题考查了直角三角形两锐角互余的性质，熟记性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    7．解方程：
    （1）x（x+4）=-3（x+4）
    （2）（x+3）2=2x+5．

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    8．下列运算正确的是（　　）
    A．（-$\frac{x}{{y}^{2}}$）3=$\frac{{x}^{3}}{{y}^{6}}$B．$\frac{2x}{6y}$•$\frac{3{y}^{2}}{{x}^{2}}$=$\frac{y}{2x}$
    C．$\frac{1}{x-1}$÷$\frac{x}{1-x}$=-$\frac{1}{x}$D．（-$\frac{1}{x}$）-1=x

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    5．二次函数图象的顶点坐标是（-2，3），并经过点（1，2），求这个二次函数的函数关系式．

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    12．先化简，再求值：
    2x2+3（-x2+3xy-y2）-（-x2-2y2），其中x=$\frac{1}{2}$，y=-2．

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    2．若等腰三角形的一边长是2，另一边长是4，则它的周长为（　　）
    A．8B．10C．8或10D．不能确定

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    9．若抛物线y=x2-2x-2的顶点为A，与y轴的交点为B，求过A，B两点的直线的函数解析式．

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    6．当-2≤x≤1时，二次函数y=-（x-m）2+m2+1有最大值4，则实数m的值为（　　）
    A．-$\frac{7}{4}$B．$\sqrt{3}$或-$\sqrt{3}$C．2或-$\sqrt{3}$D．2或-$\sqrt{3}$或-$\frac{7}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知关于x的方程4-2ax=2a+x的解为-2，则a等于-3．

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