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    计算：
    4
    3
    -（-17）=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．
    解答：解：
    4
    3
    -（-17），
    =
    4
    3
    +17，
    =18
    1
    3
    ．
    故答案为：18
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2m+3）（
     
    ）=4m2-9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．
    （1）写出图中两对相似三角形（不得添加字母和线）．
    （2）请选择其中的一对三角形，说明其相似的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程2x+
    x-1
    3
    =2-
    3x-1
    2
    ，去分母，得（　　）
    A、12x+2（x-1）=12+3（3x-1）
    B、12x+2（x-1）=12-3（3x-1）
    C、12x-2（x-1）=12+3（3x-1）
    D、12x-2（x-1）=12-3（3x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在宽为20m，长为32m的矩形地面上，修筑同样宽的三条道路，（互相垂直），余下部分作为耕地，耕地面积为570m2，如果设修建道路的宽为x m，则x满足的方程是（　　）
    A、2x2-52x+32=0
    B、x2-52x+64=0
    C、x2-36x+35=0
    D、x2-36x-35=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道平行四边形那有很多性质，现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折，会发现这其中还有更多的结论
    【发现与证明】
    在?ABCD中，AB≠BC，将△ABC沿AC翻折至△AB′C，连接B′D．
    结论1：B′D∥AC；
    结论2：△AB′C与?ABCD重叠部分的图形是等腰三角形．
    …
    请利用图1证明结论1或结论2．
    【应用与探究】
    在?ABCD中，∠B=30°，将△ABC沿AC翻折至△AB′C，连接B′D．
    （1）如图1，若AB=
    		3
    ，∠AB′D=75°，则∠ACB=
     
    ，BC=
     
    ；
    （2）如图2，AB=2
    		3
    ，BC=1，AB′与CD相交于点E，求△AEC的面积；
    （3）已知AB=2
    		3
    ，当BC的长为多少时，△AB′D是直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=3是一元二次方程x2+mx+6=0的一个解，则方程的另一个解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3tan30°+（2-
    		3
    ）0-（
    1
    2
    ）-1+|-
    		12
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x分别取-2014、-2013、-2012、…．-2、-1、0、1、
    1
    2
    、
    1
    3
    、…、
    1
    2012
    、
    1
    2013
    、
    1
    2014
    时，计算分式
    x2-1
    x2+1
    的值，再将所得结果相加，其和等于（　　）
    A、-1B、1C、0D、2014

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