精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.若2x2-x+1与5x+1互为相反数,则x的值为-1.

分析 根据题意得2x2-x+1+5x+1=0,然后把方程化为一般式,再利用配方法解方程.

解答 解:根据题意,得:2x2-x+1+5x+1=0,即2x2+4x+2=0,
∴x2+2x+1=0,
(x+1)2=0,
∴x=-1,
故答案为:-1.

点评 本题主要考查配方法解一元二次方程,掌握配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,已知△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,∠B=60°,则∠ADE的度数为(  )
A.90°B.70°C.60°D.30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.设T=|x-p|+|x-15|+|x-p-9|.其中0<p<15,对于满足p≤x≤15的x来说,T的最小值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知点A(6,0)及在第一象限的动点P(x,y),且x+y=8,设△OPA的面积为S.
(1)求S关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(2)当S=9时,求P点的坐标;
(3)△OPA的面积能大于24吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,平行四边形ABCD中,E为AB中点,F为AD上一点,EF交AC于点G,AF=3cm,DF=6cm,AG=4cm,则AC的长为(  )
A.12cmB.16cmC.20cmD.24cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知y与x-2成反比例,当x=1时,y=-2;求当x=4时,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在△ABC中,∠C>∠B,AE是△ABC的角平分线.
(1)如图①,AD⊥BC于点D,试说明∠EAD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).
(2)如图②,F是AE上一点,FD⊥BC于D,这时∠EFD与∠B,∠C有怎样的数量关系?
(3)如图③,F是线段AE延长线上一点,FD⊥BC于D,这时∠EFD与∠B,∠C又有怎样的数量关系,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.有一商店把某件商品按进价加100%作为定价,可是总卖不出去,为了保证不亏本,则商家应该在定价的基础上降价(  )售出.
A.50%B.80%C.100%D.120%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,△ABC中,∠BAC=90°,沿AD折叠△ABD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠C=24°,则∠ADE等于(  )
A.66°B.69°C.70°D.71°

查看答案和解析>>

同步练习册答案