如图,△OAC中,以O为圆心,OA为半径作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于B,垂足为O,连接AB交OC于点D,∠CAD=∠CDA.
(1)判断AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若OA=5,OD=1,求线段AC的长.
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(1)线段AC是⊙O的切线。理由见解析(2)12
【解析】解:(1)线段AC是⊙O的切线。理由如下:
∵∠CAD=∠CDA(已知),∠BDO=∠CDA(对顶角相等),
∴∠BDO=∠CAD(等量代换)。
又∵OA=OB(⊙O的半径),∴∠B=∠OAB(等边对等角)。
∵OB⊥OC(已知),∴∠B+∠BDO=∠OAB+∠CAD=90°,即∠OAC=90°。
∴线段AC是⊙O的切线。
(2)设AC=x.
∵∠CAD=∠CDA(已知),∴DC=AC=x(等角对等边)。
∵OA=5,OD=1,∴OC=OD+DC=1+x;
∵由(1)知,AC是⊙O的切线,
∴在Rt△OAC中,根据勾股定理得,OC2=AC2+OA2,即(1+x)2=x2+52,解得x=12。
∴AC=12.
(1)根据已知条件“∠CAD=∠CDA”、对顶角∠BDO=∠CDA可以推知∠BDO=∠CAD;然后根据等腰三角形OAB的两个底角相等、直角三角形的两个锐角互余的性质推知
∠B+∠BDO=∠OAB+∠CAD=90°,即∠OAC=90°。所以线段AC是⊙O的切线。
(2)根据“等角对等边”可以推知AC=DC,所以由图形知OC=OD+CD;然后利用(1)中切线的性质可以在在Rt△OAC中,根据勾股定理来求AC的长度。
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)数学(带解析) 题型:解答题
如图,△OAC中,以O为圆心,OA为半径作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于B,垂足为O,连接AB交OC于点D,∠CAD=∠CDA.
(1)判断AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若OA=5,OD=1,求线段AC的长.![]()
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科目:初中数学 来源:贵州省中考真题 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2012年贵州省遵义市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
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