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    分解因式：-3x3+12x2-12x=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：原式提取公因式后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：原式=-3x（x-2）2．
    故答案为：-3x（x-2）2．
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    函数y=x图象向下平移2个单位长度后，对应函数关系式是（　　）
    A、y=2x
    B、y=
    1
    2
    x
    C、y=x+2
    D、y=x-2

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    如图，等腰△ABC中，顶角∠BAC的平分线为AD，若BC=8，则BD=
     
    ．

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    如果
    		x+2y
    +(x-y+6)2=0    ，则x-2y的立方根是（　　）
    A、2
    B、
    		2
    C、-2
    D、-
    		2

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    分解因式：12x3-3xy2=
     
    ．

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    如图1是正方体的平面展开图，将点数朝外折叠成一枚正方体骰子，并放置于水平桌面上，如图，将骰子向右翻滚90°，则完成一次翻转，若骰子初始位置为图2所示的状态，那么按上述规则连线完成2015次翻转后，骰子朝上一面的点数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-
    5
    2
    +
    28
    5
    ÷（-2）2×（-
    5
    14
    ）
    （2）
    1
    2
    （x-1）=2-
    1
    5
    （x+2）
    （3）先化简，再求值：（2x2-
    1
    2
    +3x）-4（x-x2）+
    5
    2
    ，其中x=
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    ①16y2+8y-3=0       
    ②x（x+2）=2+x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，网格中小正方形的边长都是1，如果用（2，3）表示点A的位置，（8，3）表示点B的位置，圆心的位置用（a，4）表示．请你求出a的值是多少？

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