练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知分式
    2x-1
    x2+2
    的值为零，求分式
    -2x+4
    x2-5x+6
    的值．
    考点：分式的值,分式的值为零的条件
    专题：
    分析：利用分式的值为0，则其分母为零，进而求出x的值，再代入分式求出即可．
    解答：解：∵分式
    2x-1
    x2+2
    的值为零，
    ∴2x-1=0，
    解得：x=
    1
    2
    ，
    则
    -2x+4
    x2-5x+6
    =
    -2×
    1
    2
    +4
    (
    1
    2
    )2-5×
    1
    2
    +6
    =
    3
    15
    4
    =
    4
    5
    ．
    点评：此题主要考查了分式的值以及分式的值为零的条件，得出x的值是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA=OC，OD=OB，∠A=50°，∠B=30°，则∠BOC的度数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 （2-3）-1-（
    		2
    -1）0=
     
    ，若（a+b）-2有意义，则a与b的关系式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，∠1=∠2，∠3=∠4，点E在BD上，连结AE、CE，求证：AE=CE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx+2=x①的根是负实数，（m-2）x2+（2m-3）x-1+m=0②有实根，则m的取值是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    5
    7
    ×（-
    19
    5
    ）-
    4
    7
    ÷（-
    5
    19
    ）-
    19
    5
    ÷
    7
    9
    ，若有同学建议你按次序先算乘除再算加减，你愿意这样做吗？再观察算式的结构，开动你的脑筋，你一定会发现一种简便的计算方法，试试看．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BA=BC，∠BAC=α，M是AC的中点，P是线段上的动点，将线段PA绕点P顺时针旋转2α得到线段PQ．线段CQ的延长线交射线BM于点D，连接AD．

    （1）若α=60°且点P与点M重合（如图1），求证四边形ABCD为菱形；
    （2）在图2中，点P不与点B，M重合，猜想∠CDB的大小（用含α的代数式表示），并加以证明；
    （3）对于适当大小的α，当点P在线段BM上运动到某一位置（不与点B，M重合）时，能使得线段CQ的延长线与射线BM交于点D，且PQ=QD，请直接写出α的范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    49的平方根是
     
    ；-27的立方根是
     
    ；196的算术平方根是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    两圆半径分别为4和6，圆心距为2，则两圆位置关系为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案