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12.已知关于x的方程2a(x-1)=(5-a)x+3b有无数多个解,那么a=$\frac{5}{3}$,b=-$\frac{20}{9}$.

分析 首先化成一般形式,然后根据方程有无数个解,则x的系数和常数项都等于0,据此即可求解.

解答 解:去括号,得2ax-2a=(5-a)x+3b,
移项,得2ax-(5-a)x=3b+2a,
即(3a-5)x=3b+2a,
方程有无数个解,则3a-5=0,3b+2a=0,
解得:a=$\frac{5}{3}$,b=-$\frac{20}{9}$.
故答案是:$\frac{5}{3}$,-$\frac{20}{9}$.

点评 本题考查了一元一次方程的解的定义,理解方程有无数个解的条件是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.将下列各式因式分解:
(1)x2-9                            
(2)-3ma2+12ma-9m
(3)4x2-3y(4x-3y)
(4)(a+2b)2+2(a+2b-1)+3.

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3.如图,点A、O、C在同一条直线上,OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,求∠DOE的度数.

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20.已知关于x的方程2(x-3)+$\frac{x+a}{3}$=a-2的解为x=a+2,则a的值为-$\frac{2}{5}$.

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7.若$\sqrt{a-b-2}$和$\sqrt{a-2b+1}$互为相反数,则$\sqrt{a+b}$=2$\sqrt{2}$.

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17.如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E是线段AB的四等分点中距A最近的一点,连接CE交AD于点F,则$\frac{AF}{AD}$=$\frac{2}{5}$.

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4.已知在三角形ABC中,∠C=90°,
(1)作∠BAC的角平分线AD交BC于点D;
(2)如果CD=3,BD=5,求AC的长.

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15.如图,已知:数轴上的两点A、B对应的数分别为-4,-6,点P为数轴上的一个动点,其对应的数是x,点M、N分别为线段AP、BP的中点.
(1)PA=|x+4|,PB=|x+6|(用含有x的式子表示);
(2)在数轴上,是否存在一点P,使AB+MN+5AP=8?若存在,求出点P对应的数,若不存在,请说明理由;
(3)如图所示,小钢珠A、B放置在数轴对应-4,-6的点位置后,钢珠A以30个单位/秒的速度向右运动,同时钢珠B以15个单位长度向左运动,当它碰到-21处的垂直钢板立即反弹,速度保持不变,设两个钢珠的运动时间为t秒,当$\frac{2}{15}$<t<$\frac{12}{5}$时,请问:是否存在一个k值,使得(k•OB-OA)的值与t值无关?若存在,请求出k值以及对应的(k•OB-OA)的值;若不存在,请说明理由(钢珠的大小忽略不计)

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16.解方程
(1)x2+10x+21=0                     
(2)4x2-6x=0.

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