(本题14分)已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M是线段BC的中点,连接DM、EM.
![]()
(1)若DE=3,BC=8,求△DME的周长;
(2)若∠A=60°,求证:∠DME=60°;
(3)若BC2=2DE2,求∠A的度数.
(1)11;(2)见解析(3)∠A=45°
【解析】
试题分析:(1)由三角形的高可以得到∠CDB=∠BEC=90°,再由直角三角形的斜边上的中点得出DM和EM的长,从而得结果.
(2)由直角三角形的斜边上的中点得出DM和EM的长,从而得DM=BM,EM=CM,进而得到∠DME=60°,
(3)由DM=EM=
BC,
得
,得到△DEM,从而求出结果.
试题解析:(1)∵∠CDB=∠BEC=90°,点M为BC的中点,
∴DM=EM=
BC=4,
又∵DE=3,
∴△DME的周长=DM+EM+DE=11;
(2)∵∠A=60°,
∴∠ABC+∠ACB=120°,
∵DM=EM=
BC,
∴DM=BM,EM=CM,
∴∠DMB=180°-2∠ABC,∠EMC=180°-2∠ACB,
∴∠DME=180°-∠DMB-∠EMC=2(∠ABC+∠ACB)-180°,
∴∠DME=60°;
(3)∵DM=EM=
BC,BC2=2DE2,
∴DM2=EM2=
DE2,
∴
,
∴∠DME=90°,
∴∠DMB+∠EMC=90°,
∵∠DMB=180°-2∠ABC,∠EMC=180°-2∠ACB,
∴∠ABC+∠ACB=135°,
∴∠A=45°
考点:三角形的高,直角三角形的斜边上的中点,勾股定理
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期第一次单元考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知点P关于x轴的对称点为(a,-2),关于y轴的对称点为(1,b),那么点P的坐标为( )
A. (a, -b) B.(b, -a) C. (-2,1) D. (-1,2)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴华顾庄等三校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6之间的大小关系是
A.S3>S4>S6 B.S6>S4>S3 C.S6>S3>S4 D.S4>S6>S3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题10分)如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
![]()
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,把“QQ”笑脸放在直角坐标系中,已知左眼A的坐标是(?3,3),嘴唇C点的坐标为(?2,1),将此“QQ”笑脸向右平移2个单位后,此“QQ”笑脸右眼B的坐标是 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校七年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分10分)下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(-6)2÷(-
+
+
).
【解析】
原式=(-12)÷(-
+
+
) ①
=(-12)÷(-
)+(-12)÷
+(-12)÷
. ②
=6-3-4 ③
=-1.
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
(2)已知
,
,求2A-B.
【解析】
2A-B=2(-x2+1)-x2-1 ①
=-2x2+1-x2-1 ②
=-3x2. ③
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省丹阳市八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,已知长方形ABCD的边长AB=16cm,BC=12cm,点E在边AB上,AE=6cm,如果点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上由点D向C点运动.则当△BPE与△CQP全等时,时间t为…( )
![]()
A.1s B.3s C.1s或3s D.2s或3s
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com