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15.解方程:$\frac{x+1}{2}=3+\frac{2-x}{4}$.

分析 方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:去分母,得2(x+1)=12+(2-x),
去括号,得2x+2=12+2-x,
移项,合并,得3x=12,
系数化1,得x=4.

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程
(1)2x-3=4x-7
(2)$\frac{x-3}{3}$-$\frac{2-x}{4}$=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列四个图形中,是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.画图并回答问题.
(1)按下列要求画图:
①画直线AC;②画射线BC;③过点B作直线AC的垂线段BD;④过点B作射线BC的垂线BF,交直线AC于点F;
(2)请你通过测量回答,点B到直线AC的距离大约是1.9cm.(精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,AC=2a,点O是AC的中点,点P是AC的任意一点,点D在BC边上,且满足PB=PD,作DE⊥AC于点E,设DE=x.
(1)证明:PE=OB;
(2)若△PDC的面积为y,用a,x表示y,并求当x=2时,y的值;
(3)记m=AP•PC+x2,证明:不论点P在什么位置,m的值不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.计算:(-2014)0+($\frac{1}{2}$)-1-(-1)2014=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.丽水发生特大泥石流灾害后,某校学生会在全校1900名学生发起了“心系丽水”若捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生捐款情况,并用调查排水数据绘制了如图统计图,根据相关信息解答系列问题:

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为50人,图①中的值是12.
(2)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为4cm或5cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.在进行异号的两个有理数加法运算时,用到下面的一些操作:
①将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住
②将记住的符号和绝对值的差一起作为最终的计算结果
③用较大的绝对值减去较小的绝对值
④求两个有理数的绝对值
⑤比较两个绝对值的大小
其中操作顺序正确的步骤是(  )
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①⑤③④②D.④⑤①③②

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