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    下列计算正确的是（　　）
    A、-1+1=0
    B、-2-2=0
    C、4÷
    1
    4
    =1
    D、-|-5|=5
    考点：有理数的除法,绝对值,有理数的加法,有理数的减法
    专题：计算题
    分析：A、原式利用加法法则计算得到结果，即可做出判断；
    B、原式利用减法法则计算得到结果，即可做出判断；
    C、原式利用除法法则计算得到结果，即可做出判断；
    D、原式利用绝对值的代数意义化简得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、-1+1=0，正确；
    B、-2-2=-4，错误；
    C、4÷
    1
    4
    =16，错误；
    D、-|-5|=-5，错误，
    故选A
    点评：此题考查了有理数的除法，加法，以及减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，说出下列判断成立的理由：
    （1）△ABC≌△ABD；
    （2）AC=AD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上到原点的距离5个单位长度的点表示的数为（　　）
    A、5B、-5
    C、5或-5D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并把下列各数用“”号连接起来：-
    1
    2
    ，-2，
    1
    2
    ，-|-5|，-（-5）

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    先化简，再求值：
    （1）-（a2+2a）+3（a2-3a-
    1
    3
    ），其中 a=-1；
    （2）（4a2-2a-6）-2（2a2-2a-5）．其中a=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果向东走2km记作+2km，那么-3km表示
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：2（x2-x+1）-3（-2x+x2）+（1-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把（+5）-（+3）-（-10）+（-2）改写成省略括号和的形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AC=BC，∠ACB=90°，∠DCB=15°，BD=CD，CE⊥AD于点E，求证：BC=2CE．

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