精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.计算:
(1)(-2xy)•(-3x2y4);
(2)(-$\frac{3}{7}$a2)•($\frac{7}{3}$ab6).

分析 根据单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式,计算即可.

解答 解:(1)原式=6x1+2y1+4=6x3y5
(2)原式=-a2+1b=-a${\;}^{{6}^{3}}$b.

点评 本题考查了单项式与单项式相乘,熟练掌握运算法则是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知关于x的方程10x2-(m+3)x+m-7=0,若两根之和为-$\frac{3}{5}$,则m=-9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.检验下列各数是不是方程2x+y+1=x-y-3的解
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-3}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.3位小朋友约定用“剪子、石头、布”的方式确定游戏的先后顺序,在一个回合中3人都出“布”的概率是$\frac{1}{27}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.甲、乙两个车间原有工人数分别为64人和38人,现在需要从两车间调出相同数量的工人,使甲车间剩下的工人数是乙车间剩下的工人数的2倍还多3人,问需要从甲、乙两个车间各调出多少工人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简,再求值:$\frac{{y}^{2}}{x-y}$+$\frac{{y}^{3}}{x(x-y)^{2}}$÷$\frac{xy+{y}^{2}}{{y}^{2}-{x}^{2}}$,其中x=1,y=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知(x-2)x-1=1,求整数x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知A、B两地相距120千米,甲乙两人都要从A地前往B地.若甲所用的时间比乙少1小时,且甲的速度是乙的1.5倍.求甲乙各自的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知矩形ABCD中,AB=3,BC=4,CE平分∠ACB交AB于点E,M为CE的中点,连结BM,将△BCM绕点C顺时针旋转至△B′CM′,B′M′交AD于Q,延长CM′交AD于P,若PQ=PM′,则PQ=$\frac{25}{8}$-$\frac{2\sqrt{10}}{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案