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【题目】九年级某班准备选拔四名男生参加学校运动会接力比赛,进行了一次50米短跑测验,成绩如下,(单位:秒)6.9 7.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6

班主任老师按0.2秒的组距分段,统计每个成绩段出现的频数,填入频数分布表,并绘制了频数分布直方图.

成绩段(秒

频数

4

9

7

1

频率

0.36

0.28

0.16

0.04

1)求ab值,并将频数分布直方图补充完整;

2)请计算这次短跑测验的优秀率(7.0秒及7.0秒以下)

3)成绩前四名的ABCD同学组成九年级某班4×100米接力队,其中成绩最好的A同学安排在最后一棒(4),另外三位同学随机编排在其余三个棒次,画树状图或列表说明BC两位同学为相邻棒次的概率.

【答案】14; 0.16;频数分布直方图补充完整见解析;(2 ;(3BC两位同学为相邻棒次的概率为

【解析】

1)根据直方图的画法可将频数分布直方图补充完整;

2)根据频率、频数的关系可计算出优秀率.

3画树状图展示所有6种等可能的结果数,再找出BC两位同学为相邻棒次的结果数,然后根据概率公式求解即可.

1)成绩在之间的有7.47.57.47.4,频数为4,所以

补全图形如图所示:

2)不超过7.0秒的学生共有10人,

,这次短跑测验的优秀率为

3)根据题意画树状图如下:

因为共有6种可能的结果数,其中BC两位同学为相邻棒次的结果数为4种,

所以概率为:

练习册系列答案
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【题目】如图1所示,抛物线x轴交于AB两点,与y轴交于点C,已知C点坐标为(04),抛物线的顶点的横坐标为,点P是第四象限内抛物线上的动点,四边形OPAQ是平行四边形,设点P的横坐标为m

1)求抛物线的解析式;

2)求使APC的面积为整数的P点的个数;

3)当点P在抛物线上运动时,四边形OPAQ可能是正方形吗?若可能,请求出点P的坐标,若不可能,请说明理由;

4)在点Q随点P运动的过程中,当点Q恰好落在直线AC上时,则称点Q和谐点,如图(2)所示,请直接写出当Q和谐点的横坐标的值.

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【题目】甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图所示:

1)请你根据图中的数据填写下表:

姓名

平均数

众数

7

6

2)请通过计算方差,说明谁的成绩更稳定.

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【题目】如图,在正方形中,是边上的动点(与点不重合),且于点的延长线交于点,连接

1)求证:①;②

2)若,在点运动过程中,探究:

①线段的长度是否改变?若不变,求出这个定值;若改变,请说明理由;

②当为何值时,为等腰直角三角形.

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【题目】如图1,已知正方形ABCDE是线段BC上一点,N是线段BC延长线上一点,以AE为边在直线BC的上方作正方形AEFG

1)连接GD,求证

2)连接FC,求的值;

3)如图2,将图1中正方形ABCD改为矩形ABCDE是线段BC上一动点(不含端点BC),以AE为边在直线BC的上方作矩形AEFG,使顶点G恰好落在射线CD上.当点EBC运动时,判断的值是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.

1 2

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【题目】如图,已知抛物线Ly=ax2+bx+c经过点A(-30)B(04)F(40)

   

(1)求抛物线L的解析式;

(2)在图①抛物线L上,求作点C(保留作图痕迹,不写作法),使∠BAC=FAC,并求出点C的坐标;

(3)在图①中,若点D为抛物线上一动点,过点DDHx轴于点H,交直线AC于点G,过点CCKx轴于点K,连接DC,当以点GCD为顶点的三角形与ACK相似时,求点D的坐标.

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【题目】如图,一次函数y1=﹣x+2的图象与反比例函数y2=的图象相交于AB两点,与x轴相交于点C.已知tanBOC=,点B的坐标为(mn).

1)求反比例函数的解析式;

2)请直接写出当xm时,y2的取值范围.

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【题目】如图,正方形纸片ABCD的边长为12E是边CD的中点,连接AE,折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点FAD上,若DE=5,则GE的长为__________

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【题目】王老师从本校九年级质量检测的成绩中随机地抽取一些同学的数学成绩做质量分析,他先按照等级绘制这些人数学成绩的扇形统计图,如图(1)所示,数学成绩等级标准见表1,又按分数段绘制成绩分布表,如表2

1

等级

分数x的范围

A

a≤x≤100

B

80≤xa

C

60≤x80

D

0≤x60

2

分数段

x60

60≤x70

70≤x80

80≤x90

90≤x≤100

人数

5

10

m

12

n

分数段为90≤x≤100n个人中,其成绩的中位数是95分.

根据以上信息回答下面问题:

1)王老师抽查了多少人?mn的值分别是多少;

2)小明在此考试中得了95分,他说自己在这些考试中数学成绩是A等级,他说的对吗?为什么?

3)若此次测试数学学科普高的预测线是70分,该校九年级有900名学生,求数学学科达到普高预测线的学生约有多少人?

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