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    已知扇形的面积为2π，半径为3，则该扇形的弧长为________(结果保留π)．


    π　

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    已知，且，则b=         .

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    如图摆放的几何体的俯视图是  (     )    

     


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    阅读理解题：

    定义：如果一个数的平方等于-1，记为=-1,这个数i叫做虚数单位。那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为（a,b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似。

    例如计算：.

    (1)填空：=_________, =____________.

    (2)计算：  ；

    （3）试一试：请利用以前学习的有关知识将化简成的形式.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在学校组织的实践活动中，小新同学用纸板制作了一个圆锥模型，它的底面半径为1，高为2 ，则这个圆锥的侧面积是(　　)

    A．4π  B．3π  C．2 π  D．2π

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直角三角形两直角边长分别是3 cm和4 cm，以该三角形的边所在直线为轴旋转一周所得到的几何体的表面积是__________________ cm2(结果保留π)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5­2­12，在△ABC中，AB＝6，AC＝8，BC＝10，D，E分别是AC，AB的中点，则以DE为直径的圆与BC的位置关系是(　　)

    A．相交  B．相切  C．相离  D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5­1­21，点A，B，C，D在⊙O上，点O在∠D的内部，四边形OABC为平行四边形，则∠OAD＋∠OCD＝________°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­2­15，在四边形ABCD中，AB＝AD，CB＝CD，若连接AC，BD相交于点O，则图中全等三角形共有(　　)

    A．1对  B．2对  C．3对  D．4对

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