【题目】如图,点A为函数
图象上一点,连结OA,交函数
的图象于点B,点C是x轴上一点,且AO=AC,求△ABC的面积.
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【答案】△ABC的面积为12.
【解析】根据题意可以分别设出点A、点B的坐标,根据点O、A、B在同一条直线上可以得到A、B的坐标之间的关系,由AO=AC可知点C的横坐标是点A的横坐标的2倍,从而可以得到△ABC的面积.
解:如图,
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解:设点A的坐标为(a,
),点B的坐标为(b,
),
∵点C是x轴上一点,且AO=AC,
∴点C的坐标是(2a,0),
设过点O(0,0),A(a,
)的直线的解析式为:y=kx,
∴
,
解得,k=
,
又∵点B(b,
)在y=
上,
∴
,解得,
或
(舍去),
∴S△ABC=S△AOC﹣S△OBC=
,
故答案为:12.
“点睛”本题考查反比例函数的图象、三角形的面积、等腰三角形的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一艘核潜艇在海面下500米的A点处测得俯角为
正前方的海底有黑匣子信号发出,继续在同一深度直线航行3000米后再次在B点处测得俯角为
正前方的海底有黑匣子信号发出,求海底黑匣子C点处距离海面的深度.(保留根号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明骑车从家出发,先向东骑行1km到达A村,继续向东骑行4km到达B村,然后向西骑行8km到达C村,最后回到家.
(1)以家为原点,以向东方向为正方向,用1 cm表示1 km,画出数轴,并在数轴上表示出A、B、C三个村的位置;
(2)C村离A村有多远?
(3)小明一共骑行了多少千米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,书桌上的一种新型台历和一块主板AB、一个架板AC和环扣(不计宽度,记为点A)组成,其侧面示意图为△ABC,测得AC⊥BC,AB=5cm,AC=4cm,现为了书写记事方便,须调整台历的摆放,移动点C至C′,当∠C′=30°时,求移动的距离即CC′的长(或用计算器计算,结果取整数,其中
=1.732,
=4.583)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,⊙M与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙M于P、Q两点,点P在点Q的右边,若P点的坐标为(-1,2),则Q点的坐标是
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A. (-4,2) B. (-4.5,2) C. (-5,2) D. (-5.5,2 )
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点
在直线
上,过点
作
∥y轴,交直线
于点
,以
为直角顶点,
为直角边,在
的右侧作等腰直角三角形
;再过点
作
∥y轴,分别交直线
和
于
,
两点,以
为直角顶点,
为直角边,在
的右侧作等腰直角三角形
,…,按此规律进行下去,点
的横坐标为 , 点
的横坐标为 , 点
的横坐标为 . (用含n的式子表示,n为正整数)![]()
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