精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
解方程:
(1)
x-1
3
-
x
6
=
4-x
2

(2)
x
0.2
-1=
2x-0.8
0.3

(3)2x-3=3x-(x-2);
(4)2x-3=5x+7+9x.
考点:解一元一次方程
专题:
分析:(1)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解;
(2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解;
(3)去括号,移项,化系数为1,从而得到方程的解;
(4)去括号,移项,化系数为1,从而得到方程的解;.
解答:解:(1)去分母,得2(x-1)-x=3(4-x),
去括号,得2x-2-x=12-3x,
移项,得2x-x+3x=12+2,
合并同类项,得4x=14,
系数化为1,得x=
7
2

(2)化简,得5x-1=
10(2x-0.8)
3

去分母,得15x-3=10(x-0.8),
去括号,得15x-3=10x-8,
移项,得15x-10x=-8+3,
合并同类项,得5x=-5
系数化为1,得x=-1;
(3)去括号,得2x-3=3x-x+2,
移项,得2x-3x+x=2+3,
合并同类项,得0=5,
方程无解;
(4)移项,得2x-5x-9x=7+3,
合并同类项,得-12x=10,
系数化为1,得x=-
5
6
点评:本题考查了解一元一次方程,去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:a2-b2=(a-b)(a+b);a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2);a4-b4=(a-b)(a3+a2b+ab2+b3);按此规律,则:
①a5-b5=(a-b)(
 
);
②若a-
1
a
=2,你能根据上述规律求出代数式a3-
1
a3
的值吗?
(2)观察下列各式:
(x2-1)÷(x-1)=x+1
(x3-1)÷(x-1)=x2+x+1
(x4-1)÷(x-1)=x3+x2+x+1
(x5-1)÷(x-1)=x4+x3+x2+x+1

③能得到一般情况下(xn-1)÷(x-1)=
 

④根据公式计算:1+2+22+23+…+262+263=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校为美化校园,计划对面积1800㎡的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知加队每天完成绿化面积是乙队每天完成绿化面积的2倍,并且在独立完成面积为100㎡的绿化时,甲队比乙队少用1天.
(1)求甲、乙两队每天能完成绿化的面积分别是多少㎡?
(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.5万元,乙队为0.4万元,要使这次绿化的总费用不超过12万元,至少应安排甲队工作多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-8x-10=0;
(2)9t2-(t-1)2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(x-1+y)(y-1-x)+xy,其中x=2,y=-
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个二次根式,使它与
3
是同类二次根式
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列关于分式的判断,正确的是(  )
A、当x=2时,
x+1
x-2
的值为零
B、无论x为何值,
3
x2+1
的值正数
C、无论x为何值,
3
x+1
的值不可能是正数
D、当x≠3时,
x-3
x
有意义

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简或求值.
(1)7a-10a+2a       
(2)30a2b+3b2c-5b2c-14a2b
(3)3(-ab+2a)-(3a-ab)
(4)先化简再求值 3(a+2)-3(1-
1
3
a),其中a=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个与2ab2是同类项的单项式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案