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    化简或求值．
    （1）7a-10a+2a       
    （2）30a2b+3b2c-5b2c-14a2b
    （3）3（-ab+2a）-（3a-ab）
    （4）先化简再求值 3（a+2）-3（1-
    1
    3
    a），其中a=1．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式合并同类项即可得到结果；
    （2）原式合并同类项即可得到结果；
    （3）原式去括号合并即可得到结果；
    （4）原式去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=-a；
    （2）原式=16a2b-2b2c；
    （3）原式=-3ab+6a-3a+ab=-2ab+3a；
    （4）原式=3a+6-3+a=4a+3，
    当a=1时，原式=4+3=7．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，若点A（-1，y1）、B（-2，y2）是它图象上的两点，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1=y2
    C、y1＜y2
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x-1
    3
    -
    x
    6
    =
    4-x
    2
    ；
    （2）
    x
    0.2
    -1=
    2x-0.8
    0.3
    ；
    （3）2x-3=3x-（x-2）；
    （4）2x-3=5x+7+9x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    2
    x2y-3xy）•
    2
    3
    xy2；        
    （2）已知am=4，an=9，求a2m+n的值．
    （3）先化简再求值：（a-b）2+b（a-b），其中a=2，b-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简后求值：5x2+（3y2-xy）-（2y2+5x2），其中x=1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）23-17-（-7）+（-16）
    （2）
    1
    4
    ÷(-
    2
    3
    )×(-1
    3
    5
    )
    （3）-
    4
    5
    ×[(-
    1
    2
    )÷(0.75-1)+(-2)5]
    （4）3a-2b-5b+a+6b
    （5）12a-3（4a+5b）+2（3a-4b）
    （6）先化简，再求值：x2y-﹙3x2y-6xy﹚-（5xy-2x2y），其中x=12，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）（a-2b）-[（a-2b）-5（a-2b）]，其中a=1，b=-
    1
    2
    ．
    （2）3x2+x+3（x2-
    2
    3
    x）-（2x2-x），其中x=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （4a2-3a+1）-3（-a3+2a2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程|x2+ax|=4有4个不相等的实数根，则实数a的取值范围为
     
    ．

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