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    先化简后求值：5x2+（3y2-xy）-（2y2+5x2），其中x=1，y=2．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=5x2+3y2-xy-2y2-5x2=5x2-5x2+3y2-2y2-xy=y2-xy，
    当x=1，y=-2时，原式=（-2）2-1×（-2）=4+2=6．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的说法中，正确的个数有（　　）
    ①柱体的两个底面一样大  ②圆柱、圆锥的底面都是圆  ③棱柱的底面是四边形
    ④棱柱的侧面一定是长方形（包括正方形） ⑤长方体一定是柱体 ⑥长方体的面不可能是正方形．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x-1+y）（y-1-x）+xy，其中x=2，y=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于分式的判断，正确的是（　　）
    A、当x=2时，
    x+1
    x-2
    的值为零
    B、无论x为何值，
    3
    x2+1
    的值正数
    C、无论x为何值，
    3
    x+1
    的值不可能是正数
    D、当x≠3时，
    x-3
    x
    有意义

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x-1）2+x（x+2），其中x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值．
    （1）7a-10a+2a       
    （2）30a2b+3b2c-5b2c-14a2b
    （3）3（-ab+2a）-（3a-ab）
    （4）先化简再求值 3（a+2）-3（1-
    1
    3
    a），其中a=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-3|+（y+1）2=0，求：3x2y-[2xy2-4(
    1
    2
    xy-
    3
    4
    x2y)+xy]+3xy2    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）3a2b+2ab2-5-3a2b-5ab2+2；
    （2）（3a-2）-3（a-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个扇形的半径为8cm，弧长为
    16
    3
    πcm，则扇形的圆心角为
     
    ．

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