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    如图，AB=AC，PB=PC，求证：直线AP是线段BC的垂直平分线．
    考点：线段垂直平分线的性质
    专题：证明题
    分析：根据线段垂直平分线的判定可得到点A、P分别在BC的垂直平分线上，可证得结论．
    解答：证明：
    ∵AB=AC，
    ∴点A在线段BC的垂直平分线上，
    ∵PB=PC，
    ∴点P在线段BC的垂直平分线上，
    ∴直线AP是线段BC的垂直平分线．
    点评：本题主要考查线段垂直平分线的判定，掌握到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上是解题的关键．
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    33-2x
    与
    3x+5
    的值互为相反数，求1-
    		3x
    的值．

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    已知△ABC的三边之比为2：3：4，若△DEF与△ABC相似，且△DEF的最大边长为20，则△DEF的周长为
     
    ．

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    如图，点A是反比例函数y=
    2
    x
    的图象上任意一点，过点A作x轴的垂线，垂足为B，连接OA，则Rt△AOB的面积为
     
    ．

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    用因式分解法解方程x2-kx-16=0时，得到的两根均整数，则k的值可以是
     
     （只写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=80°，∠B=35°，AD平分∠BAC，则∠ADC的度数为（　　）
    A、90°B、95°
    C、75°D、55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E、F是以线段BC为公共弦的两条圆弧的中点，BC=6．点A、D分别为线段EF、BC上的动点．连接AB、AD，BD=x，AB2-AD2=y，下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下面的直线补充成一条数轴，并把下列各数在数轴上表示出来，再按从小到大的顺序用“＜”连接起来：-3，0，+3.5，-1
    1
    2
    ，0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AO=x，⊙O的半径为1，问：当x在什么范围内取值时，AC与⊙O相离、相切、相交？

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