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    2160〃=
     
    ′=
     
    °．
    考点：度分秒的换算
    专题：
    分析：根据度分秒间的进率是60，小的单位化成大的单位除以进率，可得答案．
    解答：解：2160″=36′=0.6°，
    故答案为：36，0.6．
    点评：本题考查了度分秒的换算，小的单位化成大的单位除以进率．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列数中是无理数的是（　　）
    A、
    355
    113
    B、
    		16
    C、0.37373737
    D、
    π
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②直角三角形的两边长是5和12，则第三边长是13；③近似数1.5万精确到十分位；④无理数是无限小数．其中错误说法的个数有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用度表示：2700′=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把72.36°化成度、分、秒的形式，72.36°=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    1
    ab
    ，
    2
    bc
    ，
    1
    ac2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l表示草原的一条河，小明家为A处，小红家为B处，小明从家去发到小红家取钓鱼工具再去河边钓鱼，问小明按怎样的路线使总路程最短？请画出这条路线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工人加工300个零件后，由于改进了操作方法，工作效率提高到原来的1
    1
    2
    倍，再加工300个零件，提前2小时完成，问前后两种方法每小时各加工多少个零件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）用计算器计算：
    		11-2
    =
     

    		1111-22
    =
     

    		111111-222
    =
     

    		11111111-2222
    =
     

    （2）观察题（1）中各式的计算结果，你能发现什么规律？
    （3）试运用发现的规律猜想：
    		1111111111-22222
    =
     
    ，并通过计算器验证你的猜想．

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