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“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数(如:34,568,2468),任取一个两位数,是“上升数”的概率是(  )
A、
1
2
B、
2
5
C、
3
5
D、
5
18
考点:概率公式
专题:分类讨论
分析:先得出所有两位数的个数,再找出“上升数”的个数,根据概率公式解答即可.
解答:解:所有两位数有10,11,12,…,99,共90个,
其中为上升数的有
12,13,…,19,
23,24,…,29,

78,79,
89,共有8+7+…+2+1=36个
故P=
36
90
=
2
5

故选B.
点评:本题考查的是概率公式,属于基础题,难度不大,牢记公式是解答本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

-2+3的相反数是(  )
A、-5B、-1C、1D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

由下列线段a,b,c不能组成直角三角形的是(  )
A、a=1,b=2,c=
3
B、a=1,b=2,c=
5
C、a=3,b=4,c=5
D、a=2,b=2
3
,c=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

通过尺规作图作一个角的平分线的理论依据是(  )
A、SASB、SSS
C、ASAD、AAS

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已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为(  )
A、7B、7或8C、5D、8

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已知x=2是一元二次方程x2+2ax+8=0的一个根,则a的值为(  )
A、1B、-1C、3D、-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,点D在直线BC上,连接AD,作∠ADN=60°,直线DN交射线AB于点E,过点C作CF∥AB交直线DN于点F.

(1)当点D在线段BC上,∠NDB为锐角时,如图①,求证:CF+BE=CD;
(提示:过点F作FM∥BC交射线AB于点M.)
(2)当点D在线段BC的延长线上,∠NDB为锐角时,如图②;当点D在线段CB的延长线上,∠NDB为钝角时,如图③,请分别写出线段CF,BE,CD之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(2)的条件下,若∠ADC=30°,S△ABC=4
3
,则BE=
 
,CD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
9
-
(-6)2
-
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式:
x-2
3
x-1
2

(2)解不等式组:
x-5≥2x-1
x-3>
1
2
x

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