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    如图是在方格纸上画出的一个零件图形的一半，请你以过点M，N的直线为对称轴画出另一半．
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题主要考查了利用轴对称设计图案，得出对应点位置是解题关键．
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    计算：
    （1）|
    		3
    -4|-22+
    327
    ；
    （2）（-2）3×
    121
    4
    +（-1）2013-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知4×2a×2a+1=29，且2a+b=8，求ab的值．
    （2）已知x+
    1
    x
    =3，求x2+
    1
    x2
    ，x4+
    1
    x4
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中，△ABC的顶点均在格点上．画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1（A与A1，B与B1，C与C1相对应），连接AA1，BB1，并计算梯形AA1B1B的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x2+6x-3=0；                        
    （2）（x+3）2-2x（x+3）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）3（x+2）2=x（x+2）；
    （2）x2-4x+1=0（用配方法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设M=x2-8x+22，N=-x2-8x-3，是确定M与N的大小关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    2
    +（-
    2
    3
    ）+
    4
    7
    +（-
    1
    2
    ）+（-
    1
    3
    ）；
    （2）-22×（-
    1
    2
    ）+8÷（-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4+50÷22×（-
    1
    5
    ）-|5
    1
    2
    -6|

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