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    据统计，2015年在“情系桃源，好运丹东”的鸭绿江桃花观赏活动中， 6天内参与人次达27.8万.用科学计数法将27.8万表示为

    A. 2.78 ×106          B. 27.8 ×106            C. 2.78 ×105    D. 27.8 ×105

      


    C  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市今年参加中考的学生大约为45000人，将数45000用科学计数法可以表示为                   。

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AC是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，点P是⊙O外一点，连接PB、AB，.

    （1）求证：PB是的切线；

    （2）连接OP，若，且OP=8，的半径为，求BC的长.

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    圆锥体的底面周长为6π，侧面积为12π，则该圆锥体的高为             ．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆的高度．已知小亮站着测量 ，眼睛与地面的距离（AB）是1.7米，看旗杆顶部E的仰角为30°；小敏蹲着测量，眼睛与地面的距离（CD）是0.7米，看旗杆顶部E的仰角为45°. 两人相距5米且位于旗杆同侧（点B、D、F在同一直线上）．

       （1）（6分）求小敏到旗杆的距离DF．（结果保留根号）  

       （2）（3分）求旗杆EF的高度．（结果保留整数.

    参考数据：，）

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC，交BC边于点E，交AD边于点F，分别连接AE、CF，若AB，∠DCF30°，则EF的长为

    A. 2               B. 3              C.           D.

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在菱形ABCD中，对角线AC，BD的长分别是6和8，则菱形的周长是             .

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程的解是（      ）

    A.           B.          C.         D.

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式：

     

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