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8.如图,已知DE⊥AC于E点,BC⊥AC于点C,FG⊥AB于G点,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.

分析 根据垂直于同一直线的两直线互相平行可得DE∥BC,再根据两直线平行,内错角相等可得∠2=∠DCF,然后求出∠1=∠DCF,根据同位角相等两直线平行可得GF∥CD,再根据垂直于同一直线的两直线互相平行证明.

解答 证明:∵DE⊥AC,BC⊥AC,
∴DE∥BC,
∴∠2=∠DCF,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠DCF,
∴GF∥DC,
又∵FG⊥AB,
∴CD⊥AB.

点评 本题考查了平行线的判定与性质以及垂直的判定,垂直于同一直线的两直线平行,熟记性质是解题的关键.

练习册系列答案
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3.阅读材料:对于任何实数,我们规定符号$\left|\begin{array}{cc}a&b\\ c&d\end{array}\right|$的意义是$\left|\begin{array}{cc}a&b\\ c&d\end{array}\right|$=ad-bc.
例如:$\left|\begin{array}{cc}1&2\\ 3&4\end{array}\right|$=1×4-2×3=-2
(1)按照这个规定,请你计算$\left|\begin{array}{cc}5&6\\ 7&8\end{array}\right|$的值;
(2)按照这个规定,请你化简$\left|\begin{array}{cc}x+1&x\\ x&x-1\end{array}\right|$的值;
(3)按照这个规定,若$\left|\begin{array}{cc}2x-1&x\\ x&x+1\end{array}\right|$=1,求x的值.

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20.阅读材料:对于任何实数,我们规定符号$|\begin{array}{l}{a}&{c}\\{b}&{d}\end{array}|$的意义是$|\begin{array}{l}{a}&{c}\\{b}&{d}\end{array}|$=ad-bc.
例如:$|\begin{array}{l}{1}&{2}\\{3}&{4}\end{array}|$=1×4-2×3=-2,$|\begin{array}{l}{-2}&{4}\\{3}&{5}\end{array}|$=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照这个规定请你计算$|\begin{array}{l}{5}&{-4}\\{-3}&{-2}\end{array}|$的值;
(2)按照这个规定请你计算:当|x-2|=0时,$|\begin{array}{l}{3}&{7x}\\{2}&{2x-6}\end{array}|$的值.

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17.如图,在△ABC中,点D在边BC上,AB=AD,E是BD的中点,F是AC的中点.
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(2)若点G是边AB的中点,连接EG,线段GE与EF能否相等?说明理由.

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18.“如果一个数是整数,那么它是有理数”这个命题的条件是一个数是整数.

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