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【题目】如图,.的度数.

请将求的度数的过程及理由填写出来.

解:∵(已知),

______________________.

又∵(已知),

______________________.

________________________________.

________________________________.

又∵(已知),

_________.

【答案】见解析;

【解析】

根据平行线的性质和已知求出∠1=3,根据平行线的判定推出ABDG,根据平行线的性质得出∠BAC+DGA=180°,即可得出结果.

解:∵(已知),

两直线平行,同位角相等.

又∵(已知),

等量代换.

内错角相等,两直线平行.

两直线平行,同旁内角互补.

又∵(已知),

.

练习册系列答案
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【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE∥AC且DE=AC,连接AE交OD于点F,连接CE、OE.

(1)求证:OE=CD;

(2)若菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,求AE的长.

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【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,

请回答下列问题:

1)这次被调查的学生共有多少人?

2)请你将条形统计图(2)补充完整;

3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)

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【题目】分解因式x2-4y2-2x+4y细心观察这个式子就会发现前两项符合平方差公式后两项可提取公因式前后两部分分别分解因式后会产生公因式然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式过程为x2-4y2-2x+4y=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).这种分解因式的方法叫分组分解法利用这种方法解决下列问题

(1)分解因式a2-4ab2+4;

(2)ABC三边abc满足a2abacbc=0,试判断ABC的形状

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【题目】某中学组织学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45座客车每日每辆租金为220元,60座客车每日每辆租金为300元.试问:

1)春游学生共多少人,原计划租45座客车多少辆?

2)若租用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样租车更合算.

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【题目】如图,ACx轴于点A,点By轴的正半轴上,ABC=60°AB=4BC=,点DAC与反比例函数的图象的交点.若直线BDABC的面积分成12的两部分,则k的值为______

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【题目】如图,点D在双曲线上,AD垂直x轴,垂足为A,点CAD上,CB平行于x轴交双曲线于点B,直线ABy轴交于点F,已知AC:AD=1:3,点C的坐标为(3,2).

(1)求该双曲线的解析式;

(2)求△OFA的面积.

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【题目】阅读下列材料,解答后面的问题:

材料:求代数式x22x5的最小值.

小明同学的解答过程:x22x5x22x115(x1)24

我们把这种解决问题的方法叫做配方法

(1)请按照小明的解题思路,写出完整的解答过程;

(2)请运用配方法解决问题:

①若x2y26x10y340,求yx的立方根;

②分解因式:4x41

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,,按照的顺序,分别将这六个点的横、纵坐标依次循环排列下去,形成一组数11-1223-2435-3611-12,第一个数记为,第二个数记为,第个数记为为正整数),那么的值分别为(

A. 03B. 02C. 63D. 62

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