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己知:A=3x+2,B=4+2x
(1)当x取何值时,A=B;
(2)当x取何值时,A=B+1.
考点:解一元一次方程
专题:
分析:(1)根据题意列出方程3x+2=4+2x,通过解一元一次方程求得x的值.
(2)根据题意列出方程3x+2=4+2x+1,通过解一元一次方程求得x的值.
解答:解:(1)依题意得 3x+2=4+2x,
3x-2x=4-2,
x=2;

(2)依题意得 3x+2=4+2x+1,
3x-2x=4+1-2,
x=3.
点评:实际考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果整数A、B满足等式:
A
x-1
-
B
x+2
=
x+5
(x-1)(x+2)
,求A与B的值.

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如图,在两个半圆中,大圆的弦MN与小圆相切,D为切点,且MN∥AB,MN=8,ON,CD分别为两圆的半径,求阴影部分的面积.

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点A(-5,-y1)、B(-2,-y2)都在直线y=-3x+5上,则y1与y2的关系是(  )
A、y1≤y2
B、y1=y2
C、y1>y2
D、y1<y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段点A、B、C在一条直线上,AB=5,BC=3,则AC的长为(  )
A、8B、2C、8或2D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

指出下列命题的条件和结论.
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)同角的余角相等;
(3)平行于同一条直线的两直线平行;
(4)同旁内角不互补,两直线不平行.

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用直尺和圆规作一个角等于∠MON.(不写步骤,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

己知A=-3m2-5m+3,B=-3m2-4m+3,比较A,B的大小.

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下列是一元二次方程组
x-y=1
2x+y=2
的解的是(  )
A、
x=2
y=1
B、
x=0
y=2
C、
x=2
y=-2
D、
x=1
y=0

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