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    10．若ma=mb，则下列等式不一定成立的是（　　）
    A．ma+1=mb+1B．ma-3=mb-3C．a=bD．-2ma-1=-2mb-1

    分析 根据等式的性质即可判断．

    解答 解：当m=0时，
    a=6，b=7，
    此时，ma=mb，
    但a≠b，
    故选（C）

    点评 本题考查等式的性质，属于基础题型．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在平面直角坐标系内，△ABC三个顶点坐标分别为A（0，3）、B（2，2）、C（3，4）．
    （1）画出△ABC向下平移两个单位长度得到的△A1B1C1，点C1的坐标（3，2）；
    （2）画出△A1B1C1绕着点A1顺时针旋转90°得到的△A2B2C2，点C2的坐标（1，-2）；
    （3）求在两次变换过程中点B经过的路径总长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知：一个正数的两个平方根为2a-1和a+4，求a和这个正数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．中国移动开设两种通信业务如下（均指本地通话）：“全球通”用户每月交纳50元月租费，然后按每分钟通话收费0.2元；另一种：“神州行”用户不用交纳租费，但每分钟通话收费0.4元，若一个月通话x分钟，“全球通”用户的费用为y1元，“神州行”用户的费用为y2元，
    （1）试用含x的代数式表示y1和y2；
    （2）如果某人一个月通话6个小时，那么应选择哪种通话方式比较划算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．关于x的方程kx2+（k+1）x+$\frac{k}{4}$=0有实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）是否存在实数k，使方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算
    （1）-22×（-$\frac{1}{2}$）+8÷（-2）2
    （2）（4a2-3a+1）-3（-a2+2a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，正方形网格中，每个小正方形边长都是1，在直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A（2，-4），B（4，-4），C（1，-1）．
    （1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，直接写出A1的坐标（-2，-4）．
    （2）画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    （1）（-x2）3•（-x3）2
    （2）$\frac{1}{2}$a2b•（-ab）2÷（$\frac{2}{3}$ab）
    （3）2x（x-1）-（x-4）（x+3）
    （4）（2a-b-c）（2a+b-c）
    （5）先化简，再求值[（2x-y）（2x+y）-（2x-y）2]÷（-2y），其中x，y满足|x+1|+（x-y）2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，DE∥BC，若DE：BC=1：3，则S△AED：S△BCA的值为（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{16}$

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