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    4．已知M（2，0），且MN=3，M、N在同一坐标轴上，则N点的坐标为（5，0）或（-1，0）．

    分析 分点N在点M的右边和左边两种情况讨论求解．

    解答 解：①若点N在点M的右边，则点N的横坐标为2+3=5，
    此时，点N（5，0）；
    ②若点N在点M的左边，则点N的横坐标为2-3=-1，
    此时，点N（-1，0），
    综上所述，点N（5，0）或（-1，0）．
    故答案为：（5，0）或（-1，0）．

    点评 本题考查了点的坐标，难点在于要分情况讨论．

    练习册系列答案
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    15．正方形ABCD边长为1，P为BC边上一动点．
    （1）如图1，当P为DC中点时，作BP的垂直平分线交边AD、BC于M、N，过PN，求tan∠PNC；
    （2）如图2，过C作CQ∥BD交BP延长线于Q，若BD=BQ，求CQ的长；
    （3）请直接写出$\frac{{P{A^2}}}{{P{B^2}}}$的最大值．

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    12．先化简再求值：求（2m+n）（m-n）-（m+n）2-（4m2n2-8n4）÷（2n）2的值，其中m=$\frac{1}{2}$，n=-$\frac{5}{9}$．

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    19．如图，一把长方形直尺沿直线断开并错位后，王丽同学发现点E、D、B、F在同一条直线上，若∠ADE=115°，则∠DBC的度数为（　　）
    A．55°B．65°C．75°D．125°

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    9．湖北省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动，某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图（如图所示），请根据图中提供的信息，解答下列问题．

    （1）m=26%，抽取的样本容量是50；
    （2）请你将条形统计图补充完整；
    （3）如果该校共有1800名学生，请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名？

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    13．垂直于同一条直线的两条直线互相平行是假命题（填“真”或“假”）．

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    14．如图，点D在△ABC的边AC上，要判断△ADC与△ABC相似，添加一个条件，不正确的是（　　）
    A．∠ABD=∠CB．∠ADB=∠ABCC．CB2=CD•CAD．AB2=AD•AC

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