分析 (1)根据一个窗口平均每小时的售票量乘以窗口的个数、乘以售票的时间,可得答案;
(2)根据一个窗口平均每小时的售票量乘以窗口的个数乘以售票的时间,可得答案;
(3)根据售票总量除以除以一个窗口4小时的售票量,可得售票窗口数;
(4)根据售票总量除以8个窗口一小时的售票量,可得售票时间.
解答 解:(1)由题意,得
30×4×5=600
答:当天一共售出600张票;
(2)设开发x个售票窗口时,需要y个小时才能使当天购票的旅客全部买到票,试求y与x之间的函数关系式.
30xy=600
y=$\frac{20}{x}$,
y与x之间的函数关系式为y=$\frac{20}{x}$;
(3)如果准备在4个小时内是当天购票的旅客全部买到票,那么至少要开放窗口$\frac{600}{4×30}$=5(个)
答:至少要开发5个售票窗口;
(4)客运站售票大厅最多可以同时开放8个售票窗口,那么最少时间$\frac{600}{30×8}$=$\frac{5}{2}$(小时),
答:最少$\frac{5}{2}$时可以使当天购票的旅客全部买到票.
点评 本题考查了反比例函数的应用,利用了一个窗口平均每小时的售票量乘以窗口的个数、乘以售票的时间等于总售票量.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}+1}{{x}^{2}}$ | B. | $\frac{x-1}{{x}^{2}-1}$ | C. | $\frac{x+1}{{x}^{2}+1}$ | D. | $\frac{x-1}{x+1}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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