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5.在一节数学探究课上,王老师出示了下列命题:
已知正数a和b①若a+b=2,$\sqrt{ab}$≤1;②若a+b=3,则有$\sqrt{ab}$≤$\frac{3}{2}$;③若a+b=6,则$\sqrt{ab}$≤3.读完上述三个命题后,老师告诉同学们上述命题均为真命题:试猜想:若a+b=7,则$\sqrt{ab}$≤$\frac{7}{2}$;若a+b=n,则$\sqrt{ab}$≤$\frac{n}{2}$.我们可以得到一个规律:$\sqrt{ab}$≤$\frac{a+b}{2}$(a、b为正数).

分析 由于a、b为正数时,($\sqrt{a}$-$\sqrt{b}$)2≥0,则a+b-2$\sqrt{ab}$≥0,所以$\sqrt{ab}$≤$\frac{a+b}{2}$,然后根据此不等式公式求解.

解答 解:若a+b=7,则$\sqrt{ab}$≤$\frac{7}{2}$;
若a+b=n,则$\sqrt{ab}$≤$\frac{n}{2}$.
我们可以得到一个规律:$\sqrt{ab}$≤$\frac{a+b}{2}$(a、b为正数).
故答案为$\frac{7}{2}$,$\frac{n}{2}$,$\sqrt{ab}$≤$\frac{a+b}{2}$(a、b为正数).

点评 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.

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15.如图,弦AB⊥OC,垂足为点C,连接OA,若OC=4,AB=6,则sinA等于(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{3}{5}$

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16.已知x=-1是方程x2-ax+6=0的一个根,则它的另一个根为-6.

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13.阅读下列材料,并解决相关的问题.
按照一定顺序排列着的一列数称为数列,排在第一位的数称为第1项,记为a1,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为an
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0).如:数列1,2,4,8,…为等比数列,其中a1=1,公比为q=2.
则:(1)等比数列3,6,12,…的公比q为2,第6项是96.
(2)如果一个数列a1,a2,a3,a4,…是等比数列,且公比为q,那么根据定义可得到:$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}$=q,$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}$=q,$\frac{{a}_{4}}{{a}_{3}}$=q,…$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}$=q.
所以:a2=a1•q,a3=a2•q=(a1•q)•q=a1•q2,a4=a3•q=(a1•q2)•q=a1•q3,…
由此可得:an=a1•qn-1(用a1和q的代数式表示).
(3)对等比数列1,2,4,…,2n-1求和,可采用如下方法进行:
设S=1+2+4+…+2n-1     ①,
则2S=2+4+…+2n        ②,
②-①得:S=2n-1
利用上述方法计算:1+3+9+…+3n

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20.已知$\frac{\root{4}{x+2}}{x}$在实数范围有意义,则x的取值范围是-≤x<0,或x>0.

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10.下列成语,哪些刻画的是必然事件?哪些刻画的是不可能事件?哪些刻画的是随机事件?
(1)万无一失;(2)胜败乃兵家常事;(3)水中捞月;
(4)十拿九稳;(5)海枯石烂;(6)守株待兔;(7)百战百胜;(8)九死一生.
你还能举出类似的成语吗?

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17.通分:
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(2)$\frac{1}{{x}^{2}+x}$,$\frac{1}{{x}^{2}-x}$.

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14.计算:$\frac{1}{1+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{4}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2015}+\sqrt{2016}}$.

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15.计算($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2•($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)3的结果是(  )
A.-1B.1C.$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$

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