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计算:
12
-9tan30°+(π-4)0-(
1
2
)-1
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:分别根据数的开方法则、0指数幂及负整数指数幂的运算法则,特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.
解答:解:原式=2
3
-9×
3
3
+1-2
=-
3
-1.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知数的开方法则、0指数幂及负整数指数幂的运算法则,特殊角的三角函数值是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一小型水库堤坝的横断面为直角梯形,坝顶BC宽6m,坝高14m,斜坡CD的坡度i=1:2,则坝底AD的长为(  )
A、13m
B、34m
C、(6+14
3
)m
D、40m

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明为了了解本班全体同学在阅读方面的情况,采取全面调查的方法,从喜欢阅读“科普常识、小说、漫画、营养美食”等四类图书中调查了全班学生的阅读情况(要求每位学生只能选择一种自己喜欢阅读的图书类型)根据调查的结果绘制了下面两幅不完整的统计图.

请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班的学生人数为
 
人,并把条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,表示“漫画”类所对圆心角是
 
度,喜欢阅读“营养美食”类图书的人数占全班人数的百分比为
 

(3)如果喜欢阅读“营养美食”类图书的4名学生中有3名男学生和1名女学生,现在打算从中随机选出2名学生参加学校组织的“营养美食”知识大赛,请用列表或画树状图的方法,求选出的2名学生中恰好有1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解初三毕业生的体能情况,某校抽取了初三全年级500人中的一部分,初三毕业生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如右图),图中从左到右各小组的小长方形的面积之比是:2:4:1 7:1 5:9:3,第二小组的频数为12.试解答下列问题:
(1)第二小组的频率是
 
.在这个问题中,样本容量是
 

(2)在这次测试中,学生跳绳次数的众数落在第
 
小组内,中位数落在第
 
小组内.
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校初三毕业生中达标的人数约为多少人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一商场有A、B、C三种型号的甲品牌电脑和D、E两种型号的乙品牌电脑,某中学准备从甲、乙两种品牌的电脑中各选购一种型号的电脑安装到各班教室.
(1)写出所有选购方案(利用树状图或列表法表示);
(2)若(1)中各种选购方案被选中的可能性相同,那么A型号被选中的概率是多少?
(3)已知该中学用18万元人民币购买甲、乙两种品牌电脑刚好32台(价格如下表所示,单位:万元),其中甲品牌电脑选为A型号,求该中学购买到A型号电脑多少台?
品牌
型号 A B C D E
单价
(万元)
0.6 0.4 0.25 0.5 0.2

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某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色.为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:
红  红  黄  绿  蓝  红  黄  红  红  绿
黄  红  红  绿  黄  绿  红  红  黄  绿
红  红  黄  红  绿  蓝  红  红  绿  蓝
黄  红  绿  蓝  红  红  红  绿  蓝  红
绿  黄  红  红  绿  绿  蓝  红  红  绿
(1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
(2)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,如图1,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?
颜色 学生数
23
8
绿 13
6
(3)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?
(4)为了更为准确的为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
(5)该文具厂就该中文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图表(如图2),随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?
(6)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5,如果这个两位数减去27,则恰好等于十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数,求这个两位数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠B=90°,AB=4cm,BC=3cm,AD=12cm,CD=13cm,求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

命题“两直线平行,内错角相等”的条件是
 
,结论是
 
,它是
 
命题.

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