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为了解初三毕业生的体能情况,某校抽取了初三全年级500人中的一部分,初三毕业生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如右图),图中从左到右各小组的小长方形的面积之比是:2:4:1 7:1 5:9:3,第二小组的频数为12.试解答下列问题:
(1)第二小组的频率是
 
.在这个问题中,样本容量是
 

(2)在这次测试中,学生跳绳次数的众数落在第
 
小组内,中位数落在第
 
小组内.
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校初三毕业生中达标的人数约为多少人.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,中位数,众数
专题:
分析:(1)用第二小组的长方形的面积比所有小长方形的面积即可为频率,再用第二小组的频数除以频率即为样本容量;
(2)根据众数和中位数的定义解答;
(3)用达标学生所占的百分比乘以初三学生的总人数,计算即可得解.
解答:解:(1)第二小组的频率=
4
2+4+17+15+9+3
=
2
25

样本容量=12÷
2
25
=150;

(2)由图可知,第三小组的面积最大,
所以,学生跳绳次数的众数落在第三小组内,
∵150×
3+9+15
2+4+17+15+9+3
=81,
∴按照次数从多到少,第75、76人都在第四组,
∴中位数落在第四小组内;

(3)500×
17+15+9+3
2+4+17+15+9+3
=440.
故答案为:(1)
2
25
,150;(2)三,四.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数、众数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据量的数.给定一组数据,出现次数最多的那个数,称为这组数据的众数.
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2
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2 y+1
3
=1;
(3)
y-2x=0
3x+y-10=0

(4)
1
2
{
1
2
[
1
2
1
2
x-3)-3]-3}-3=0.

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1
3
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3
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1
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3
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12
-9tan30°+(π-4)0-(
1
2
)-1

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1
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3
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