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(1)化简:1-
x-y
x+2y
÷
x2-y2
x2+4xy+4y2

(2)解方程:
5x-4
2x-4
=
2x+5
3x-6
-
1
2
考点:分式的混合运算,解分式方程
专题:计算题
分析:(1)原式第二项利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)原式=1-
x-y
x+2y
(x+2y)2
(x+y)(x-y)
=1-
x+2y
x+y
=
x+y-x-2y
x+y
=-
y
x+y

(2)去分母得:15x-12=4x+10-3x+6,
移项合并得:14x=28,
快捷得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解.
点评:此题考查了分式的混合运算,以及解分式方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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已知二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点为(1,4),且经过点C(3,0).
(1)求该二次函数的解析式;
(2)问当x取何值时,y随x的增大而减小?并指出当x取何值时,y>0.

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先化简,再求值:(2a-b)(2a+b)+(2a-b)(4a-b)-(b-3a)2,其中a=-1,b=-2.

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计算:cos60°-2tan30°•cos30°+sin245°.

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礼堂第一排有a个座位,后面每排都比前一排多一个座位,用式子表示第n排的座位数是(  )
A、a+1B、a+n
C、a+n+1D、a+n-1

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一次函数y=kx+b满足条件k•b<0,且k-b>0时的图象应是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

-
1
3
的相反数是(  )
A、-3
B、3
C、
2
3
D、
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,∠BAC和∠ACD的平分线相交于点E,求证:AE⊥CE.
证明:∵AE平分∠BAC(
 

∴∠1=∠2(
 

∵CE平分∠ACD,∴∠3=∠4
∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠AC=
 
 

∴∠1+∠2+∠3+∠4=
 

∴∠1+∠3=
 

∴∠E=180°-(∠1+∠3)=
 

∴AE⊥CE(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

规定a•b=a+2b,则2•(-3)的值为
 

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