将分别标有数字1.2.3的三张卡片洗匀后.背面朝上放在桌面上． (1)若随机地抽取一张.则抽到数字恰好为1的概率是 , (2)请你通过列表或画树状图分析:先随机地抽取一张作为十位上的数字.再抽取一张作为个位上的数字.求组成的两位数能被4整除的概率. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将分别标有数字1、2、3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．

（1）若随机地抽取一张，则抽到数字恰好为1的概率是；

（2）请你通过列表或画树状图分析：先随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，求组成的两位数能被4整除的概率.

【答案】

（1）；（2）.

【解析】

试题分析：（1）让1的个数除以数的总数即为所求的概率；

（2）列举出所有的两位数，用能被4整除的数的个数除以总数即为所求的概率.

试题解析：（1）P（抽到数字恰好为1）=；

（2）画树状图

由树状图可得，所有等可能的结果有6种，其中组成的两位数能被4整除的有2种，

∴P（能被4整除的两位数）=

考点: 列表法与树状图法．

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科目：初中数学 来源： 题型：

将分别标有数字1，1，2，3的四张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上
（1）任意抽取一张卡片，求抽到卡片上的数字是奇数的概率；
（2）任意抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，请你列表或画树状图分析并求出组成的两位数中恰好是13的概率．

科目：初中数学 来源： 题型：

将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．
（1）随机地抽取一张，求抽出奇数的概率；
（2）随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？恰好是“32”的概率是多少？

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将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．
（1）随机地抽取一张，求P（抽到偶数）；
（2）随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，恰好这个两位数是奇数的概率是多少？

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将分别标有数字0，1，2，3的四张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．抽取一张作为百位上的数字，再抽取一张作为十位上的数字，再抽取一张作为个位上的数字，每次抽取都不放回．
（1）能组成几个三位数请写出个位数是“0”的三位数．
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将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．随机地抽取一张作为十位上的数字，放回后再抽取一张作为个位上的数字，试利用树状图探究能组成哪些两位数？恰好是“偶数”的可能性为多少？

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