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某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:3:5,如图所示的扇形图表示其分布情况.下列说法不正确的是(  )
A、扇形甲的圆心角是72°
B、扇形乙的圆心角是108°
C、丙地区的人数是总人数的一半
D、甲乙两地区的人数之和比丙地区人数多
考点:扇形统计图
专题:
分析:因为某校学生来自甲,乙,丙三个地区,其人数比为2:5:3,则甲区的人数是总人数的
2
2+3+5
=
1
5
,扇形甲的圆心角是360°×
1
5
=72°,同样求出扇形乙的圆心角度数,丙地区的人数是总人数的
5
2+3+5
=
1
2
,甲乙两地区的人数之和与丙地区人数一样多.
解答:解:A、∵甲区的人数是总人数的
2
2+3+5
=
1
5
,∴扇形甲的圆心角是:360°×
1
5
=72°,故此选项正确,不符合题意;
B、∵乙区的人数是总人数的
3
2+3+5
=
3
10
,∴扇形乙的圆心角是:360°×
3
10
=108°,故此选项正确,不符合题意;
C、丙地区的人数是总人数的
5
2+3+5
=
1
2
,故此选项正确,不符合题意;
D、∵甲乙两地区的人数之和是总人数的
1
5
+
3
10
=
1
2
,丙地区的人数是总人数的一半,∴甲乙两地区的人数之和与丙地区人数一样多,故此选项错误,符合题意.
故选:D.
点评:此题主要考查了扇形统计图的应用,扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.
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观察下面的每列数,按某种规律在横线上填上适当的数
(1)13,7,1,
 
 

(2)1,-
1
2
1
4
,-
1
8
1
16
,-
1
32
 
 

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若m=
y
x
-
x
y
,n=
y
x
+
x
y
,那么m2-n2等于(  )
A、4
B、-4
C、0
D、
2y2
x2

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C、3x2+3x
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A、-2B、2C、-1D、1

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用规定的方法解方程
(1)x(x+4)=8x+12 (配方法)            
(2)3x2-6x+4=0(配方法)
(3)(x-2)(3x-5)=0 (配方法)         
(4)4x2-3x+1=0(公式法)
(5)2x(x-3)=x-3.(公式法)

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