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    一次函数y=-x-4的图象不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限
    考点：一次函数图象与系数的关系
    专题：
    分析：首先确定一次函数y=kx+b的系数的符号，然后根据一次函数的性质求解即可．
    解答：解：∵一次函数y=-x-4中-1＜0，-4＜0，
    ∴一次函数y=-x-4的图象经过二、三、四象限，
    故选A．
    点评：本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系．解答本题注意理解：直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限．k＜0时，直线必经过二、四象限．b＞0时，直线与y轴正半轴相交．b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．
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    平面上有任意四个点，过其中任意两点作直线，可以作出
     
    条．

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    在如图中，x的值为（　　）
    A、86B、90
    C、108D、112

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    某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示其分布情况．下列说法不正确的是（　　）
    A、扇形甲的圆心角是72°
    B、扇形乙的圆心角是108°
    C、丙地区的人数是总人数的一半
    D、甲乙两地区的人数之和比丙地区人数多

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    如图，在△ABC中，∠B=50°，D、E分别是AB、AC上的点，且DE∥BC，将△ABC沿DE折叠，则∠BDA′等于（　　）
    A、50°B、60°
    C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中，正确的是（　　）
    A、由5÷x=13，可得x=13÷5
    B、由5x=3x+7，可得5x+3x=7
    C、由9x=-4，可得x=-
    9
    4
    D、由5x=8-2x，可得5x+2x=8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，能确定∠1＞∠2的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列条件中，不能判断AB∥CD的条件是（　　）
    A、∠1=∠4
    B、∠2=∠4
    C、∠1=∠2
    D、∠3+∠4=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6-（-2）2                
    （2）（-10）×（-8.24）×（-0.1）
    （3）（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×（-24）
    （4）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|
    （5）-32÷（-3）2+3×（-6）
    （6）-12004+（-1）5×（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷
    1
    3
    -|-2|

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