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    如图，下列条件中，不能判断AB∥CD的条件是（　　）
    A、∠1=∠4
    B、∠2=∠4
    C、∠1=∠2
    D、∠3+∠4=180°
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：根据平行线的判定定理分别进行分析即可．
    解答：解：A、∠1=∠4可根据同位角相等，两直线平行判断出AB∥CD，故此选项不合题意；
    B、∠2=∠4可根据内错角相等，两直线平行判断出AB∥CD，故此选项不合题意；
    C、∠1=∠2不能判断出AB∥CD，故此选项符合题意；
    D、∠3+∠4=180°，可根据同旁内角互补，两直线平行判断出AB∥CD，故此选项不合题意；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理．
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    观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数
    （1）13，7，1，
     
    ，
     
    ．
    （2）1，-
    1
    2
    ，
    1
    4
    ，-
    1
    8
    ，
    1
    16
    ，-
    1
    32
    ，
     
    ，
     
    ．

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    一次函数y=-x-4的图象不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
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    若x=-1是方程2x-k=0的解，则k的值为（　　）
    A、-2B、2C、-1D、1

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    下列说法不正确的是（　　）
    A、抽样调查时被调查的对象不能太少
    B、抽样调查时，样本的选取应具有随机性
    C、只要样本容量大就一定能保证调查结果准确
    D、抽样调查的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，角平分线AD、BE相交于O点，连接CO，则下列成立的是（　　）
    A、△CEO≌△CDO
    B、OE=OD
    C、CO平分∠ACB
    D、OC=OD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简 
    a-b
    a+2b
    ÷
    a2-b2
    a2+4ab+4b2
    ，然后选择一个适当的a、b值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用规定的方法解方程
    （1）x（x+4）=8x+12 （配方法）            
    （2）3x2-6x+4=0（配方法）
    （3）（x-2）（3x-5）=0 （配方法）         
    （4）4x2-3x+1=0（公式法）
    （5）2x（x-3）=x-3．（公式法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（a+
    b
    3
    ）（a2-
    1
    3
    ab+
    1
    9
    b2）．

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