【题目】实验探究:
有A,B两个不透明的布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字-1,-2和-3.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定点的一个坐标为.
(1)用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标;
(2)求点Q落在直线上的概率.
【答案】(1)点Q的坐标有(1,-1),(1,-2),(1,-3),(2,-1),(2,-2)(2,-3);(2).
【解析】
试题分析:(1)用列表法或树形图法列举出两次实验抽取的结果,即可写出点Q的所有可能坐标;(2)把这些点的坐标代入此一次函数解析式,把满足这个解析式的点的个数除以所有点的个数即为落在该直线上的概率.
试题解析:(1)小明从A布袋中随机取出一个小球,x共有两种等可能结果,分别是1,2.再从B布袋中随机取出一个小球,y共有三种等可能结果,分别是-1,-2,-3,所以共有6种等可能结果,点Q的坐标分别是(1,-1),(1,-2),(1,-3),(2,-1),(2,-2)(2,-3);(2)把这些点的坐标分别代入直线y=x-3,满足这个解析式的有点(1,-2)(2,-1)共两种等可能结果,所以点Q落在直线y=x-3上的概率是P==.
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【题目】为提升学生的艺术素养,学校计划开设四门艺术选修课:A.书法;B.绘画;C.乐器;D.舞蹈.为了解学生对四门功课的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).将数据进行整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有多少人?扇形统计图中∠α的度数是多少?
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)学校为举办2018年度校园文化艺术节,决定从A.书法;B.绘画;C.乐器;D.舞蹈四项艺术形式中选择其中两项组成一个新的节目形式,请用列表法或树状图求出选中书法与乐器组合在一起的概率.
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【题目】如图,甲楼楼高米,乙楼座落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午时太阳光线与水平面的夹角为,此时求:
①如果两楼相距米,那么甲楼的影子落在乙楼上有多高?________
②如果甲楼的影子刚好不落在乙楼上,那么两楼的距离应当是________米.
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【题目】测量计算是日常生活中常见的问题,如图,建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB,从地面上D点处观测旗杆顶点A的仰角为50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°,(可用的参考数据:sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗杆的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为2,点E在边AD上(不与A,D重合),点F在边CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圆⊙O与CD边相切.
(1)求⊙O的半径长;
(2)求△BEF的面积.
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【题目】如图,将平行四边形ABCD绕点D旋转,点C落在BC上的点H处,点B恰好落在点A处,得平行四边形DHAE,若BH=2,CH=3,则DC=_____.
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【题目】如图,直线AB和抛物线的交点是A(0,-3),B(5,9),已知抛物线的顶点D的横坐标是2.
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)在轴上是否存在一点C,与A,B组成等腰三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)在直线AB的下方抛物线上找一点P,连接PA,PB使得△PAB的面积最大,并求出这个最大值.
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