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若有理数x<y<0,则x5•y4
 
0(填“>”或“<”).
考点:有理数的乘方,有理数的乘法
专题:
分析:根据负数的奇数次幂是负数,偶数次幂是正数解答.
解答:解:∵x<y<0,
∴x5<0,y4>0,
∴x5•y4<0.
故答案为:<.
点评:本题考查了有理数的乘方,有理数的乘法,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

出租车司机小李某天下午的营运全是东西走向的人民大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午车里程(单位:km)如下:
+15、-2、+5、-1、+10、-3、-2、+12、+4、-5、+5
(1)人民大街总长不小于
 
km;
(2)将最后一名乘客送往目的地时,小李距离下午出车时的出发点多远;
(3)若汽车耗油量为aL/km,这天下午小李共耗油多少L?
(4)小李所开的出租车按物价部门的规定,起步价(不超过3km)5元,超过3千米每千米加价1元,小李这天下午营运额是多少元?

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若二次根式
x-5
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
 

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表示a、b、c三个数的点在数轴上对应的位置如图所示,则化简代数式|a-b|-|a-c|-|b+c|-|abc|结果是(  )
A、-2a+abc
B、2b-abc
C、2c-abc
D、-2c+abc

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单项式22pm2n2的次数是(  )
A、4B、5C、6D、7

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若代数式3x2a-1与-x9y3a+b是同类项,则b-a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知水星的半径约为24 400 000m,该数据用科学记数法表示为(  )
A、0.244×108m
B、2.44×106m
C、2.44×107m
D、24.4×106m

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=A1B,在AA1的延长线上依次取A2、A3、A4、…、An,并依次在三角形的外部作等腰三角形,使A1C1=A1A2,A2C2=A2A3,A3C3=A3A4,…,An-1Cn-1=An-1An,若∠B=30°,则∠An=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出100千克.
小强:如果以12元/千克的价格销售,那么每天可售出80千克.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
小强:我发现每天的销售量在70千克至100千克之间.
(1)求y(千克)与x(元)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?利润=销售量×(销售单价-进价).

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