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    地球的半径约为6.4×103Km，这个近似数6.4×103Km精确到
     
    位．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据近似数的精确度求解．
    解答：解：近似数6.4×103Km精确到百位．
    故答案为百．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组中运算结果相等的是（　　）
    A、23与32
    B、（-2）4与-24
    C、（-2）3与-23
    D、（
    3
    2
    ）2与
    32
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设一元二次方程x2-8x+3=0的两实数根分为x1和x2，则x12-11x1-3x2+5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（2-
    		3
    ）2012（2+
    		3
    ）2013-2×|-
    		3
    2
    |-（-
    		2
    ）0
    （2）解方程：x2-3x-1=0 （用配方法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按图中的程序运算：当输入的数据为-1时，则输出的数据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-4÷
    2
    3
    -（-
    2
    3
    ）×（-30）
    （2）-20+（-14）-（-18）-13
    （3）-22+|5-8|+24÷（-3）×
    1
    3

    （4）（-125
    5
    7
    ）÷（-5）-2.5÷
    5
    8
    ×（-
    1
    4
    ）
    （5）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn
    （6）2（2a-3b）-3（2b-3a）
    （7）先化简，再求值：5x2-[2xy-3（
    1
    3
    xy+2）+4x2]．其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    边长为1的正方形的对角线长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）4x2-8x+5-3x2+6x-2
    （2）5a+（4b-3a）-（-3a+b）
    （3）
    1
    3
    （6xy-9x2y2）-
    1
    2
    （4xy-6x2y2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学在复习本章知识时，运用多项式乘以多项式的乘法法则，发现（a-b）（a2+ab-b2）=a3-b3，后来他把这个结论作为公式并加以运用．
    观察该同学计算（2y-z）2[（2y-z）2+6yz]2的过程：
    解：原式=（2y-z）2[（2y）2+2yz+z2]2…第一步
    ={（2y-z）[（2y）2+2yz+z2]}2…第二步
    =[（2y）3-z3]2…第三步
    =64y6-16y3z3+z6…第四步
    回答下列问题：
    （1）第一步和第四步运用了同一个乘法公式，叫做
     
    公式；
    （2）第二步中运用的幂的运算性质的一般形式是
     
    ；
    （3）第三步所使用的结论的一般形式是
     
    ；
    （4）请运用该公式计算：（2x-1）（x2-x-3）+（2x-1）（3x3+3x+4）．

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