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    19．在数轴上表示下列各数，并用“＜”号将它们连接起来：|-4|，-2.5，0，-（-2），-|-2|．

    分析 先画出数轴并在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点从左到右用“＜”号将这些数连接起来．

    解答 解：如下所示，

    大小关系为：-2.5＜-|-2|＜0＜-（-2）＜|-4|．

    点评 本题考查的是有理数的大小比较，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图：在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，△AOB的面积为18$\sqrt{3}$，∠ABO=60°，点C在OB上，OC=4，BC=2，动点P从A点出发沿射线AB以每秒2个单位的速度运动，连接OP．
    （1）求A点坐标；
    （2）用含有t的式子表示△POB的面积．（直接写出t的取值范围）
    （3）连接PC将线段PC绕P点逆时针旋转60°得到线段PQ，过点Q做QH垂直射线AB于H，当PH=6时，求t值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如表：
    第一组第二组第三组第四组第五组
    100150-400350-100
    （1）第五名比第四名少多少分？
    （2）第一名超出第五名多少分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算：
    （1）（-28）-（+12）-（-3）；
    （2）-4+（-5）-（-1）
    （3）（-8）-（-5）+（-3）-（+10）+7
    （4）1+（-2）+|-2-3|-5
    （5）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|
    （6）（-3$\frac{5}{6}}$）+（+2$\frac{2}{5}}$）-（+2$\frac{1}{6}}$）-（-7$\frac{3}{5}}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．某公司去年1-2月平均每月盈利3万元，3-5月平均每月亏1.5万元，6-8月平均每月亏1.1万元，9-12月平均每月盈利3.3万元，则该公司这一年总的盈亏情况是盈利11.4万元（友情提示：填盈多少或亏多少）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知：如图，在正方形ABCD中，Q是CD中点，BP=3CP．
    （1）说明：△ADQ∽△QCP；     
    （2）求∠AQP的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，等腰三角形ABC的腰长为3，底边BC的长为4，高AD为h，则h是整数吗？是有理数吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）（-71）+（+64）
    （2）（-16）-（-7）
    （3）（-8）×$\frac{21}{4}$                   
     （4）15÷（-$\frac{3}{2}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，抛物线 y=x2+bx+c经过A（-1，0），B（4，5）．
    （1）求抛物线解析式．
    （2）若抛物线的顶点为D，对称轴交x轴于点E，连结AD，F为AD的中点，求线段EF的长．

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