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如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,其中∠OMN=30°.
(1)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数;
(2)将图1中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第
 
秒时,边MN恰好与射线OC平行;在第
 
秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC.(直接写出结果);
(3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.
考点:旋转的性质
专题:
分析:(1)根据邻补角的定义求出∠BOC=120°,再根据角平分线的定义求出∠COM,然后根据∠CON=∠COM+90°解答;
(2)分别分两种情况根据平行线的性质和旋转的性质求出旋转角,然后除以旋转速度即可得解;
(3)用∠AOM和∠CON表示出∠AON,然后列出方程整理即可得解.
解答:解:(1)∵∠AOC=60°,
∴∠BOC=120°,
又∵OM平分∠BOC,
∴∠COM=
1
2
∠BOC=60°,
∴∠CON=∠COM+90°=150°;

(2)∵∠OMN=30°,
∴∠N=90°-30°=60°,
∵∠AOC=60°,
∴当ON在直线AB上时,MN∥OC,
旋转角为90°或270°,
∵每秒顺时针旋转10°,
∴时间为9或27,
直线ON恰好平分锐角∠AOC时,
旋转角为90°+30°=120°或270°+30°=300°,
∵每秒顺时针旋转10°,
∴时间为12或30;
故答案为:9或27;12或30.

(3)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,
∴∠AON=90°-∠AOM,
∠AON=60°-∠NOC,
∴90°-∠AOM=60°-∠NOC,
∴∠AOM-∠NOC=30°,
故∠AOM与∠NOC之间的数量关系为:∠AOM-∠NOC=30°.
点评:本题考查了旋转的性质,角平分线的定义,平行线的性质,读懂题目信息并熟练掌握各性质是解题的关键,难点在于(2)要分情况讨论.
练习册系列答案
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在下列各图形中,分别画出了△ABC中BC边上的高AD,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,已知⊙P和⊙O 相交于A、G两点,AB是⊙O的直径,且交⊙P于点E,⊙O的弦CD过点E,且CD⊥AB交⊙P于F,FA与⊙O交于M,且F、G、B三点在一条直线上,GE的延长线交⊙O于N,连结AN.
(1)求证:AB平分∠MAN;
(2)若N是
AB
的中点,求证:BE+EF=
2
AM;
(3)若⊙O的半径为5,EF=2CE=6,求AN的长.

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解方程或不等式组
(1)
x-3(x-2)≤4
x-1
2
x+1
3
并把解集在数轴上表示出来.
(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-8=0.

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解方程(组):
(1)
1
2
[x-2(x-1)]=
2
3
(x-1)

(2)
0.4x-0.2y=3.9
3
5
x-
4
5
y=1.7

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如图1,在△ABC中,AB=BC,P为AB边上一点,连接CP,以PA、PC为邻边作平行四边形APCD,AC与PD相交于点E,已知∠ABC=∠AEP=α,(0°<α<90°).

(1)求证:∠EAP=∠EPA;
(2)平行四边形APCD是否为矩形?请说明理由;
(3)如图2,F为BC的中点,连接FP,过点E的射线EM、EN分别交BA、FP延长线于点M、N,且∠MEN=∠AEP.猜想线段EM与EN之间的数量关系,并证明你的结论.

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如图,射线CF、AE被直线GH所截,交点分别为D、B,连结AD、CB,若∠HBE+∠GDC=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF.
(1)试说明AE∥FC的理由;
(2)若∠ADB=50°,求∠EBC的度数?

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为培养学生养成良好的“爱读书,读好书,好读书”的习惯,我市某中学举办了“汉字听写大赛”,准备为获奖同学颁奖.在购买奖品时发现,一个书包和一本词典会花去48元,用124元恰好可以购买3个书包和2本词典.
(1)每个书包和每本词典的价格各是多少元?
(2)学校计划用总费用不超过900元的钱数,为获胜的40名同学颁发奖品(每人一个书包或一本词典),求最多可以购买多少个书包?

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先化简,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x满足x=-3.

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