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如图,在平面直角坐标系中,△OBC的顶点O(0,0),B(-6,0),且∠OCB=90°,OC=BC,则点C关于y轴对称的点的坐标是(  )
A、(3,3)
B、(-3,3)
C、(-3,-3)
D、(
18
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考点:等腰直角三角形,关于x轴、y轴对称的点的坐标
专题:
分析:等腰直角三角形,直角顶点在斜边垂直平分线上,求出C点的坐标,再根据关于y轴对称的点的坐标之间的关系就可以得到.
解答:解:已知∠OCB=90°,OC=BC
∴△OBC为等腰直角三角形,又因为顶点O(0,0),B(-6,0)
过点C作CD⊥OB于点D,则OD=OC=3
所以C点坐标为(-3,3),点C关于y轴对称的点的坐标是(3,3)
故选A.
点评:本题主要考查了等腰直角三角形的性质,以及关于y轴对称的点的关系.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
5
-
2
,y=
5
+
2
,求x2+xy+y2的值.

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如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB与∠E都是直角,点C在AD边上,BC=
2
,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转n度后恰好与△ADE重合,则n的值是
 
,点C经过的路线长是
 
,线段BC在上述旋转过程中所扫过部分的面积是
 

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下列是由几块小立方块搭成的几何体的主视图与左视图,这个几何体最多可能有
 
个小立方块.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小李和小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地.小陆因为有事,在A地停留0.5小时后出发,1小时后他们相遇,两人约定,谁先到B地就在原地等待.他们离出发地的距离S(单位:km)和行驶时间t(单位:h)之间的函数关系的图象如图所示.
(1)说明图中线段MN所表示的实际意义;
(2)求出小李和小陆在途中相遇时他们离出发地的距离;
(3)若小陆到达B地后,立即按原速沿原路返回A地,还需要多少时间才能再次与小李相遇?
(4)小李出发多少小时后,两人相距1km?(直接写出答案)

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2014年阜宁县中小学积极开展体艺“2+1”活动,某校学生会准备调查八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数:
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到八年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到八年级每个班随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最合理;
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
类别频数(人数)频率
武术类250.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类c0.40
合计a1.00
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①填空:a=
 
,b=
 
,c=
 

②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
 

③若该校八年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正六边形ABCDEF和正方形AGHF,则∠ABG的度数为(  )
A、75°B、70°
C、65°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a-b=1,则2-a+b的值是(  )
A、3B、-1C、-2D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C=90°,若AC=12cm,BC=9cm,则⊙O的半径(  )
A、3cmB、6cm
C、9cmD、15cm

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